第一版主提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

她剛到座位上坐下，班主任就宣布：“上課！”

幾乎是條件反射，許多脫口而出“起立！”，然后整個(gè)班的學(xué)生集體大聲喊“老師好！”。

好險(xiǎn)，許多后背上都沁出冷汗了。

整堂課她都老實(shí)的不像話。等到下課鈴響時(shí)，同桌忍不住問：“張老師說(shuō)你了？”

許多這時(shí)回憶起了同桌的名字，李雷，跟初中英語(yǔ)課本上那個(gè)中國(guó)男孩同名。她后來(lái)聽到《李雷和韓梅梅》這首歌時(shí)，老忍不住將他代入。許多莫名其妙：“說(shuō)我什么？”她記得自己初中時(shí)代挺受寵的，尤其被語(yǔ)文老師偏愛。

“昨天你不是張燕被張老師喊著回答問題時(shí)，你插嘴來(lái)著，然后老師還罰你寫了三十個(gè)主謂短語(yǔ)。”

許多懵逼，有這事兒？不奇怪，她初中那會(huì)兒上語(yǔ)文課是愛插嘴來(lái)著，為此似乎還被張老師罰過抄課文。她無(wú)所謂地聳聳肩，多大點(diǎn)兒事。然后嘴角上翹的弧度凝固了，她似乎想起來(lái)李雷口中的昨天究竟發(fā)生什么事了。

她好像在某位同學(xué)（李雷說(shuō)是張燕）被班主任課堂提問要求舉例說(shuō)幾個(gè)主謂短語(yǔ)時(shí)，出于濃郁的同學(xué)愛（純粹閑著也是閑著），無(wú)視課堂紀(jì)律，在下面小聲（？）提示了。然后班主任要求許多寫三十個(gè)主謂短語(yǔ)交給他。她立刻動(dòng)筆開寫，被班主任發(fā)現(xiàn)了警告：要是再寫的話就增加一倍。許多非常乖的放下了筆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她剛好寫完了第三十個(gè)短語(yǔ)。

這原本不叫事兒。可是班主任一宣布下課，許多就跟著他去了辦公室交上被罰寫的三十個(gè)短語(yǔ)。

真想為當(dāng)時(shí)的自己點(diǎn)蠟啊，這么不給老師面子，她是老師也得翻臉。

班主任的涵養(yǎng)明顯要比許多好多了，他只是掃了眼她交上去的作業(yè)，問道：“你能寫出一百個(gè)主謂短語(yǔ)嗎？”

但凡智商沒徹底掉線的人都能領(lǐng)會(huì)到老師的意思絕對(duì)不是問她到底能寫出多少。可是許多真心聰明臉蛋笨肚腸啊，她居然一臉不以為意：“這有什么難的。”

速度奔回教室寫完以后又沖到班主任的辦公室，遞上新鮮出爐的一百個(gè)主謂短語(yǔ)。

班主任：……

許多：老師你檢查好了沒？我可以回去上課了嗎？

班主任無(wú)力地?fù)]揮手，示意她可以走了。

然后許多做了一件讓現(xiàn)在的她不忍直視的事，她微笑著當(dāng)著班主任的面將寫滿了主謂短語(yǔ)的那張紙撕了，團(tuán)成一團(tuán)丟進(jìn)辦公桌旁的紙簍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

上帝啊，請(qǐng)放過她吧，她還是個(gè)孩子。

第5章 不作不死（下）

李雷絲毫不掩飾對(duì)于受老師寵愛好學(xué)生的羨慕嫉妒恨，酸味十足：“班主任哪里舍得說(shuō)你啊，他那么喜歡你。”

許多呵呵了。班主任還真沒私底下整她，起碼她完全沒有覺察到。她命真好啊，碰上的老師都這么善良寬容。但凡是個(gè)心氣窄半分的園丁，她這株祖國(guó)的花朵都要被摧殘的夠嗆。許多決定從此以后都要走低調(diào)沉默溫和路線，堅(jiān)決擁護(hù)班主任的領(lǐng)導(dǎo)，借她十個(gè)膽子也絕對(duì)不去挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。

第二堂課是思想政治。教政治的老師也姓張，跟班主任名字就差一個(gè)字，不知內(nèi)情的人還以為他倆是兄弟呢。

政治老師跟班主任走不同路線，班主任是黑臉酷男風(fēng)，政治老師則人稱笑面虎。

笑面虎張老師剛讓全體起立的同學(xué)坐下，開口的第一句話不是今天講什么，而是夸獎(jiǎng)許多：“許多當(dāng)班長(zhǎng)就有樣子，今天早上我看了，老師沒來(lái)上講臺(tái)維持早自習(xí)紀(jì)律，這樣很好。”

許多滿頭黑線。心道飯都是別人碗里頭的香。初二初三時(shí)代的班主任都是這位笑面虎張老師。初二時(shí)許多還當(dāng)了班長(zhǎng)，可是她壓根就是個(gè)不愛管事的散漫性子。張老師對(duì)她期待值過高，以為可以幸福地當(dāng)甩手掌柜了。結(jié)果被萬(wàn)事不上心的許多氣得當(dāng)著全班同學(xué)的面呵斥：“我以后要再讓你當(dāng)班長(zhǎng)才怪！”恃寵成驕的許多直接回嘴：“你以為我想當(dāng)啊！”

一時(shí)爽爆的許多回過神就知道壞了，在初二剩下的半個(gè)月里頭夾緊尾巴做人。驚恐之下一貫報(bào)喜不報(bào)憂的她還特意跟許媽上保險(xiǎn)，大意是張老師不喜歡我，初三時(shí)媽你幫我去說(shuō)說(shuō)給我分到其他老師班上去吧。

許媽也怕女兒被老師討厭在學(xué)校會(huì)受欺負(fù)。

結(jié)果初三分班時(shí)，張老師用全年級(jí)第一的高材生（真高材生，后來(lái)一路考去了中科院的高材生）換了許多。許多看到貼出的新班級(jí)名單時(shí)，整個(gè)人都是暈的。張老師端著茶杯站在展板邊上笑：“許多啊，我特意要了你。”

然后許多整個(gè)初三生活都水深火熱。

才不是呢！笑面虎張老師將她當(dāng)成自己的得意門生各種開小灶。許多都上大學(xué)了，還從初中學(xué)妹口中得知張老師喜歡拿她來(lái)說(shuō)同學(xué)，夸她聰明有靈氣。

許多想想都覺得后來(lái)的自己真心對(duì)不起張老師的期許。

初一的思想政治課并不太嚴(yán)肅，而且配套的練習(xí)手冊(cè)各種漫畫，完全可以稱得上萌。張老師指導(dǎo)大家畫出現(xiàn)在的我跟十年后的我。許多還記得自己當(dāng)年畫的十年后的自己是個(gè)長(zhǎng)發(fā)的戴眼鏡的女人，寫的職業(yè)是作家。形象很吻合（雖然畫是的人努力往女神氣質(zhì)掛，實(shí)際中的自己妥妥純女屌絲），職業(yè)嗎，呵呵，反正十年后的作家并不如十年前她想象中的高大上，所以她絕對(duì)不是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸。

張老師在教室里頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，繞到了許多的課桌旁，伸頭看她到底在畫什么。

許多抓著筆發(fā)呆，一方面她是不知道要畫什么，另一方面她壓根就喪失了繪畫技能點(diǎn)。明明家里現(xiàn)在充當(dāng)廚房的老房子墻上還保留著她幼兒園時(shí)代創(chuàng)作的連環(huán)畫（當(dāng)然被許媽胖揍了一段，勒令清除干凈，然而哪兒那么容易清理），小學(xué)四年級(jí)時(shí)期末評(píng)語(yǔ)里頭老師還管她叫小畫家，初中美術(shù)課上她還能憑著記憶畫出孫悟空；可到了許婧的娃兒三歲時(shí)要求阿姨教畫畫，她就只能畫出總共只有五筆的簡(jiǎn)筆畫小魚了。

時(shí)間的長(zhǎng)河，你欠我一個(gè)解釋。

“畫啊，別怕畫不好，又不是上美術(shù)課。”張老師鼓勵(lì)許多，“你想成什么樣子就畫什么樣子好了。”

我想變成林青霞趙雅芝呢！

許多偷偷翻了個(gè)白眼，惡向膽邊生，直接畫了個(gè)漫畫版美女（她以為的而已，成筆的模樣，仁者見仁智者見智），在旁邊寫下：我要做一個(gè)幸福而精致的人，喂馬劈柴，周游世界。

張老師非常高興，回到講臺(tái)還點(diǎn)明夸獎(jiǎng)了許多：“你們都把未來(lái)定義的太狹隘了，未來(lái)不僅僅是你將來(lái)干什么工作，更重要的是擁有什么樣的生活態(tài)度。許多的想法就很不錯(cuò)。算了，估計(jì)你們班上，除了許多，也沒誰(shuí)讀過海子的詩(shī)。”

許多全程謙虛靦腆笑，實(shí)則懵逼：老師你真的想多了，其實(shí)我真正想寫的是，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

嚶嚶嚶，等到十幾年后，你會(huì)知道海景別墅究竟有多貴。

再說(shuō)海子這個(gè)名字，她也還是上高中以后才從語(yǔ)文課本上第一次見到。她生活的這個(gè)小鎮(zhèn)連家書店都沒有，唯一一家租書店里頭擺著的全是盜版的言情武俠小說(shuō)。她上哪兒聽說(shuō)海子這號(hào)詩(shī)人去。

突然間發(fā)現(xiàn)老師對(duì)自己的期待值太高，壓力好大。

不敢再作妖的許多，接下來(lái)的所有課都異常沉默。跟她預(yù)料到的一樣，因?yàn)樗踔袝r(shí)代太愛上課發(fā)言幾乎要將課堂變成老師跟她的一對(duì)一教學(xué)模式了，所以今天她不舉手，老師們似乎都有點(diǎn)松了口氣的感覺，誰(shuí)也不主動(dòng)叫她。除了教英語(yǔ)的趙老師在提問完班上沒一個(gè)人搭理他，只好連續(xù)叫起來(lái)幾位得意門生后依然沒人說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，才不得不喊她：“真的沒人知道嗎？許多，你來(lái)回答這個(gè)問題。”

許多愣了一下，才勉強(qiáng)從趙老師濃郁的方言口音里頭辨別出意思，她很想光棍地回一句：“’w.”

許多從小到大都沒怎么碰到過討厭的老師。小學(xué)時(shí)代的音樂老師算一個(gè)，趙老師算唯二組中的另一個(gè)。音樂老師是嫌貧愛富的典型，誰(shuí)家有錢爹媽有地位就是好孩子。許多不肯問許媽要十塊錢買豎笛她就一到音樂課就罰許多站走廊，好像之前那么多屆學(xué)生沒有豎笛就都上不了課一樣。（許婧他們班也被要求買了，只是他們班班主任非常看不上這位音樂老師，直接表示學(xué)校不能亂收費(fèi)，不讓班長(zhǎng)收錢，于是豎笛黃了，音樂老師也乖乖上課。）趙老師更徹底，哪個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)給他送禮就偏愛哪個(gè)，否則這學(xué)生在他嘴里永遠(yuǎn)收不到好話。

許多還記得許寧初一快結(jié)束的時(shí)候，趙老師去他們家家訪，知道許寧是許多弟弟時(shí)，還遺憾地表示：“看來(lái)是遺傳，許寧跟他姐姐一樣，沒有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦。”

許媽說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)就要翻臉了，心里頭想，就你這樣，舌頭都捋不直，連中國(guó)話都說(shuō)不利索，還有臉說(shuō)我兒子女兒。我就硬邦邦的一句話甩過去，是啊，我們家許多中考英語(yǔ)也就考了118分，離那滿分非差了兩分。噎的那家伙哦，臉紅脖子粗！”