白發小魔女提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

沒關系的，這樣就不會有人靠近我了。

我不需要朋友。反正說不準多久又要搬家，徒增傷感罷了。

“老師，請問我的座位在哪？”

“啊啊，在中間的最后排。”

最后排嗎，真是太好了。

更好的是最后排只有兩個座位，在占據著教室生活絕大部分時間的課堂上，我處于所有人的視野盲區——除了坐在我左邊靠窗位置的那位。

體型偏瘦的男生，臉朝下趴在手臂中，看樣子應該正在睡覺。

他銀色偏藍的頭發不知是天生還是染的，長短不齊。短的那一半像是彰顯自己的存在一般，在他整個后腦勺肆意支愣，長的那一半被一根紅色頭繩束作一條小辮。

雖然不知道外貌如何，就憑他的頭發在人群中就是個十足搶眼的存在。

真是個特立獨行的人啊。

我希望融入人群卻無法做到，最后只能選擇遠離。

所以我對他這樣任性彰顯個性的人總抱著不解和近乎于敬佩的心情。

第一堂課他就這么睡了過去。

當下課鈴打響，他毫無征兆地抬起頭來。

可能長時間趴睡導致肌肉僵硬，他一邊手搭上脖頸，懶散地扭扭脖子。

他左側窗戶大開，白云隨風流動，繁茂的樹冠在風中招搖，像是一副鮮活的春日畫框，襯著他精光閃閃不見蒙昧的雙眼。

真奇怪，他不是才睡醒嗎？

“puri？”向我發出了意味不明的音節。

以我有限的知識，聽不出這是哪個國家的語言，按照常識判斷應該是問好……吧？

“你好。”簡短地回了一聲，我將目光收回到正在看的小說上。

帶著大海氣息的風從窗口涌進來，臉側碎發舞動，呵得我有些癢。我順手將一側頭發全部別在耳后，順便扶了扶眼鏡。

感覺得到，他一直像在觀察某種新奇物品一般，坦坦蕩蕩地打量著我。

和別人不同，沒有故作友好的感覺，因此我并不討厭。

“你就是轉校生啊。”

我將書翻頁。

“是。多指教。”[注1]

“歡迎來到一年b組。”

“……”

我無話可說，平靜地看了他一眼以作回答。

好在他也不是什么熱情笨蛋，沒再找我說話，這讓我暗自松了一口氣。我一點也不想和他進入自我介紹環節，不想親口告訴別人我有個多么奇怪的名字。

第二節 課他沒在睡覺，但也根本沒聽課。他不知道從哪里摸出個可以拆分成很多部分的木偶，往它內部組裝著什么。

全神貫注的模樣好像這里不是課堂，是他的手作工房。

我第一次看到有人在課堂上那么大膽。若不是其他同學都在認真聽講，我都要懷疑這里是不是神奈川的名門高校立海大了。

還真是……特立獨行的人。

被他無視良久的老師一邊講課，一邊慢悠悠地轉到教室后排。

“那么這題將我們剛才學習的公式代入進去，得到的答案是什么呢？仁王君請回答。”

他不慌不忙地站起來，問：“是，請問是哪一題？”

“別拿說了還不到半分鐘的問題來問老師，要不然就收起和課堂無關的東西，認真聽講怎么樣？”

這個叫仁王的人向我側首，“你認真聽講沒？”

“……”

為什么是我。

“哪題？”他又問。

我很想無視他。然而其他人發出了善意的哄笑，老師也沒說什么。

“32頁，第五題。”

仁王完全沒有遭到公開處刑的自覺，吊兒郎當地站著，一手卷握課本，一手柱著課桌，手指輕輕敲擊桌面，像是在心算。

“5的平方根。”

“……正確，坐下吧。”

于是仁王繼續鼓搗他的人偶。

“你怎么還在弄？”

仁王頭也不抬，“這次就請當做沒看見吧。反正我問題答上了，測試也及格。”

老師無奈地嘆了一口氣，沒再說他什么。

我意識到他根本管不住仁王，并且雙方甚至這個班的學生對此都習慣了。

課堂在輕松的哄笑聲中繼續。