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第三節 課的國文老師是個中年男人，他一進教室，首先給我留下的印象就是那雙暴躁的粗眉毛，倒豎著將眉心夾出一個“川”字。

他頻頻瞪向我左側的仁王，看起來一肚子火，卻不知為何并不發作。

等仁王重新組裝好人偶，課已經上了一半。

他耙耙頭發，打了個哈欠，竟然像個小學生一樣老老實實坐端正，乖乖聽課。

川字眉老師的表情這才松緩下來，然而仁王竟然趁著他轉身板書的間隙離開座位，貓著身/體往后門挪去。

這是要直接離開教室？簡直難以置信。

察覺到我的目光，他豎起食指示意我噤聲。

我僵硬地轉回去，當做看不見他。

“那么，史稱平安時代六歌仙的都是哪些人呢？仁王君，你來回答一下——你在干什么？給我坐回去！”

“嘖。”他發出一記不耐的咋舌聲，從懷里掏出一套假發扣在腦袋上。

我眼前發生了非現實的一幕：緩緩起身的仁王竟然變成了另一個八字眉老師，用與本尊毫無二致的表情和聲音向講臺吼道：

“給我安靜，現在是上課時間！”

八字眉老師本人目瞪口呆，就這么張大嘴，眼睜睜地看著變化成他模樣的仁王打開后門，走出教室。

仁王并沒有急著逃走。他不慌不忙地取下假發，扶著門檻后傾，露出他銀藍色的腦袋，細細的辮子垂在空中。

他沖八字眉老師吐舌頭：“piyo~”

“你、你給我回來！”

完全沒將教師的怒吼當一回事，仁王啪地一聲闔上大門。

我顫著手扶好歪了一邊的眼鏡，默默整理起短短一個上午的時間里被多次刷新的認知系統。

第20章 仁王篇

【仁王雅治x一一】2.

我討厭體育課。

你看，在教室只用在座位坐著就好，操場或者體育館沒有座位，就得自己找地方待著。這種時候，習慣了脫離群體獨自行動的人就會尤其尷尬。

比如說我。

兩個、三個、四五個，人與人之間組成小團體，只有我獨自一人待在一邊，異類一般顯眼。

可我也不愿為了這種時候不那么顯眼，就在平時試著和誰打好關系。

或者找一組溫和到不會排斥人的，無話找話，硬是加入她們之間。

只不過在眾多討厭的事情之間選一種受著罷了。

開始幾次的搬家轉學我總會大哭一場，后來不知是累還是麻木，就算想哭也哭不出來。

樹蔭為我遮蔽了刺人的陽光，卻無法遮蔽遠處飄來的笑聲、說話聲，聽在耳中尤其難受。

有人向我走近，是仁王。

他雙手抄兜，佝著背，臉上掛著幾乎可以稱得上是微笑的友好表情。

他蹲在我面前，向我遞出口香糖。“請。”

“……”

這算什么，同情？或者想勸我積極融入新班級？

他看起來不像會做這種閑事的人……大概。

說到底我根本看不出這個人在想什么。不止扮相和行為，他就連腦回路好像都和絕大多數人不一樣，找不到參照。

“不愛吃？”他晃晃口香糖，跟逗貓一樣。碧綠的雙眼真摯地望著我，姿態隨意，令人說不出的放松。

或許因為這一刻清風和緩，陽光散漫。

不介意我冷淡帶刺的態度，他人真好。雖然不知道能和他做鄰桌多久，不知道我多久會轉學，盡可能地與他好好相處吧。

“不……謝謝……”我向他遞過來的口香糖伸手。

總覺得說不出的害羞，還很開心……

“啪——”

“啊——”

意識到手指被夾住之前，我被結結實實嚇了一大跳。

后知后覺意識到那不是口香糖，在我毫無防備將它抽出來的那一刻，彈出一個黑乎乎的東西咬住了我的拇指。

是一只大甲蟲，猙獰可怖，兩根觸須隨風飄動，磨光的雙眼惡狠狠地瞪著我。

“puri~大成功。”

被耍了——這一認知輕煙一般從腦海深處飄起又消散。對昆蟲的厭惡、被整蠱的驚恐、受騙的難過、誤以為自己能像正常人一樣和誰相處的恥辱……情感的洪流一口氣沖垮了理智的堤防。

視野很快模糊，最后看到的是仁王在愉快自得中迅速僵硬的臉色。

淚水順著臉頰不斷滑落，我掏出手帕擦眼淚，不小心碰掉了眼鏡，眼鏡砸在我的膝蓋上，啪地一聲掉在地面。

我沒有余暇去撿，甚至不去看一眼是否摔壞，我現在只想好好哭一場，就算被人看到也無所謂。

“抱歉啊。”我聽到仁王說，被夾住的手指一輕。“這個是假的，是道具，已經給你拿下來了，你看。”