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一年級新生由于個(gè)子小也沒什么力氣，學(xué)校一般也不會讓他們?nèi)グ釙怯筛吣昙壍膶W(xué)生代勞。

新生開學(xué)第一天上午，就在將各種上課規(guī)矩，學(xué)校規(guī)矩和發(fā)書中度過了。

下午，老師開始重新排座位，每個(gè)人都收拾好自己的東西，背著書包在可是外面，按著上午的隊(duì)伍排成兩列。

歐老師兩兩一組地念名字，一起被叫到的兩個(gè)人就是同桌，很快所有同學(xué)都被安排好了位置。

令路子儀絕望的事情發(fā)生了，她的同桌就是上午卷毛小狗何柏川，盡管說沒太大惡意了，但是并不妨礙路子儀并不想和何柏川做同桌。

相較于路子儀的絕望，何柏川則是開心。

路子儀進(jìn)教室起，何柏川就注意到自己的同桌了，一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā)，額前的劉海夾著一個(gè)珍珠發(fā)卡，一雙眼睛大而明亮，穿著一條漂亮的小裙子，一雙圓頭小皮鞋，像極了爸爸剛從國外給姐姐帶回來的洋娃娃。

路子儀只覺得煩躁，下課時(shí)自己的同桌總是傻笑地看著她：“你能不能別老是看著我，很煩”

何柏川也不惱路子儀發(fā)脾氣，笑著朝路子儀說道：“可是你好好看呀，你是我見過的第三好看的女孩子?！?

路子儀長得好，也自小被人夸長得好，自然也就很大方的接受了同桌的贊美，但也對這個(gè)第三有點(diǎn)意見：“為什么是第三好看？”

“因?yàn)槲覌寢尩谝缓每?，姐姐第二好看，所以你第三好看?！?

路子儀撇撇嘴，但也知道這個(gè)順序情有可原。但想想又不想自己只排在第三。

認(rèn)真在自己與何柏川之間比劃著，然后向何柏川問道：“你幾歲？”

何柏川答道：“六歲?！?

路子儀想到自己已經(jīng)七歲了，自己的同桌六歲，而且還稍稍比自己矮上一些，就自覺的自己是姐姐，她并沒有意識到，自己的歲數(shù)是虛歲，人家的歲數(shù)是周歲。

路子儀臉上欣喜：“那你就叫我姐姐吧，我比你大，我七歲，還比你高?！?

何柏川的小臉上有些不樂意，他更希望自己這個(gè)洋娃娃似的同桌做他的妹妹，而不是姐姐。

可看著路子儀期待的目光，他又有些不忍，在一個(gè)顏控的眼中三觀跟著五官走是常有的事。

“姐姐。”這個(gè)姐姐說的聲音極小，更帶著幾分不大情愿。

路子儀聽著何柏川聲若蚊蠅的一聲姐姐，小臉上露出了滿意的神色：“既然你喊我姐姐了，那作為你的姐姐，是不是在你眼中

我就是第二好看的了?！?

看著自己的同桌這么在意她的樣貌在自己這里的排序，何柏川又說道：“不用是姐姐，你在我心中也可以是第一好看的?！敝灰?

這件事不讓媽媽姐姐知道就可以了，他在心中補(bǔ)充道。

聽了這話，路子儀臉上滿意的笑容又深了幾分，還從自己的書包里拿出了一顆棒棒糖跟何柏川分享。

稱贊自己的美貌嘛，多多益善。

新生入學(xué)的第一天就在歐老師的叮囑與跟同桌何柏川的聊天中結(jié)束。

第9章

兩周下來，路子儀路子逸見了幼兒園沒有的音樂教室，舞蹈教室，階梯教室，小廣場，還有一個(gè)比幼兒園大無數(shù)倍的大操場。

已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)的生活節(jié)奏了。小學(xué)的新生活也頗為愉快，每天都在認(rèn)識新同學(xué)，發(fā)生新事情。

而“姐姐”事件還有了后續(xù)發(fā)生。

何柏川的媽媽在和鄭云秀在校門口聊天時(shí)才發(fā)現(xiàn)，何柏川實(shí)際上要比路子儀大三個(gè)月?；氐郊?，鄭云秀好笑地跟路子儀說了這件事。

路子儀不覺得有什么，直到第二天早上，早讀前，何柏川認(rèn)真地跟路子儀說：“路子儀，你不能再讓我叫你姐姐了，我媽媽說

了我比你還大三個(gè)月呢?！?

這個(gè)時(shí)候，路子儀后知后覺，一直追著人家讓人叫自己姐姐真的很羞恥，小朋友倏的整個(gè)臉紅得像個(gè)蘋果似的。

“我知道了?！甭纷觾x艱難地開口，希望能夠打斷自己同桌的話，甚至不惜拿出自己珍藏的小姨從香島買來的小熊果汁軟糖來堵住何柏川的嘴。

隨著對學(xué)校和同學(xué)的逐漸熟悉，路子儀開始覺得有些無聊了，上課學(xué)的是自己早就學(xué)過的內(nèi)容，唯獨(dú)自己從家里帶來的書，稍微緩解一下自己的無聊。

這天下課，路子儀跑到弟弟的課室門口，把人叫了出來。

“我們要不要去找校長，讓他把我們分到一個(gè)班，感覺一個(gè)人在班里好無聊?！甭纷觾x向弟弟建議道。

雙胞胎無論是外向的路子儀，還是內(nèi)向的路子逸本質(zhì)來說都是要早熟于同齡人的，同時(shí)在暑假兩個(gè)月的補(bǔ)習(xí)下，一年級的知識

對兩人而言確實(shí)過于的簡單，這導(dǎo)致了他們在熟悉校園后對校園生活迅速的失去了興致。

兩人敲響了校長辦公室的門，卻不料今天校長兩節(jié)課連上，壓根沒有回校長辦公室，只是在教師辦公室停留了一會兒順帶喝點(diǎn)水。

兩人就這樣守在校長辦公室門口，直至下課鈴聲響起，梁行知帶著課本教案回到了校長辦公室，就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)面容精致的小孩正蹲坐在自己的辦公室門口，一人手里還捧著一本書。

他笑著問兩人：“兩位同學(xué)是有什么事情嗎？”

路子儀抬頭看著校長：“我們要找校長，有點(diǎn)事情想跟他商量一下?！?

梁行之看著這小同學(xué)故作成熟的樣子，不由覺得有趣：“我就是校長，你們找我有什么事嗎？”說著將兩人帶進(jìn)了校長辦公室。

路子儀看著梁行之，身型高大挺拔，衣著整潔，鼻梁上駕著一副無框眼鏡顯出幾分書生氣。

“校長老師，我們想換班，把我調(diào)到我姐姐的班，或者把我姐姐調(diào)到我的班，都可以?！甭纷右菘唇憬氵€沒開口，便開口回答了

梁行之的問題。

“我們不想分在兩個(gè)班?！甭纷觾x接著弟弟的話說道。