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史老師比起溫無缺，明顯對容鳶印象更深，也更差。

“你們不是寒江尋的家長，這事還是要讓她家長來，”史老師瞇著眼睛，端著公正的架子說，“被寒江尋打傷的仇同學確實傷很重，又是傷的腦袋，這后面有沒有后遺癥，多嚴重，都不好說。你們不是合法監(jiān)護人，做不了主。”

史老師是對著溫無缺說的，但眼睛一直朝容鳶這邊瞟。

那邊的家長聽到了又來勁了。

“不是監(jiān)護人湊什么熱鬧！這打人的野丫頭真沒爹媽嗎————”

折凳被用力摜在地上的聲音打住了男人的叫嚷，溫無缺拍了拍手，笑瞇瞇地說：“寒江尋的家長可是一早就找貴校登記授權(quán)了，委托我可以幫她處理寒江尋在學校發(fā)生的事。現(xiàn)在還沒有證實涉及案件，在學校的事我哪里管不到？”

容鳶發(fā)現(xiàn)小溫總這人笑得越燦爛，眼神越冰冷。她承認這樣的小溫總唬人才有效果。就是小溫總身體還是太虛，要是能把折凳直接打折了效果更好。

溫無缺肯定是沒聽到容鳶的心聲的，她動作優(yōu)雅地把自己砸地上的折疊椅扶起來攤開，一屁股坐上去，明明是抬頭看史老師卻是氣勢十足，拿出了她平時在公司發(fā)號施令的架勢。

“史老師，學校在我們來之前問過話了吧？監(jiān)控錄像有嗎？可問清楚到底誰起的頭了嗎？”

史老師也拉出兩張椅子，一張自己坐了，一張讓看著寒江尋的另一個老師坐了。

“這個是目擊事件的趙老師。”史老師指著另一個年輕的男老師說，“他看清楚整件事了。”

眉目端正但透著一股陰冷氣質(zhì)的青年男教師開口了，說：“寒同學逃早操在先，毆打同學在后。而且她是田徑隊的，也代表學校參加過跆拳道比賽拿過獎牌，她知道自己和一般人動手是占優(yōu)勢的，所以仇同學的驗傷結(jié)果出來若是輕傷及以上，這就是故意傷人。”

“哦，事發(fā)的時候是早操時段，你說寒江尋逃了早操，然后打了另一個沒逃早操的同學是嗎？”溫無缺笑著問。

“……”趙老師沉默了片刻，說，“仇同學確實也逃了早操。”

“那我聽明白了，我差點以為我家丫頭明明沒去做操，還能千里之外一腳命中操場上幾千人中就一個的無辜三好男孩呢。”溫無缺諷刺道。

“寒江尋壓著人打是我親眼所見，仇同學毫無還手之力，她已經(jīng)把人打到跪地求饒了，還加上了一腳給人腦袋踢傷了。這就是故意傷人。“趙老師固執(zhí)地說。

溫無缺不吃這套，接著質(zhì)問：“監(jiān)控呢？有規(guī)定不準刪記錄的，不能這么正好貴校這個角落的監(jiān)控是壞的吧？”言下之意就是趙老師說看見了沒用，要客觀證據(jù)。

容鳶摩挲著自己手機的背板，在想可能她的預備方案也用不上了。小溫總能搞定。

寒江尋的反應不對了，她注意著兩個老師，不敢說話，只能沖容鳶打眼色，用力搖搖頭。

監(jiān)控有問題，還是，監(jiān)控拍到的東西有問題？

寒江尋的頭搖得像個撥浪鼓，給不了容鳶回答。容鳶想如果寒江尋能偷偷給她發(fā)個微信就好了。

“寒江尋的手機在哪里？”容鳶冷不丁的就插入對話，姓趙的青年一下就拉下了臉。

“學校不允許學生使用手機。”趙老師生硬地說。

“那臺手機價值超過10000元，你無權(quán)沒收。請還給我。”容鳶伸手。

溫無缺也反應過來了，態(tài)度嚴厲地質(zhì)問道：“你們現(xiàn)在是把寒江尋當犯人了嗎？又不讓我家孩子說話，還沒收她手機？你說是使用對吧？你證明她用了嗎？她帶在身上當板磚防身不行嗎？”

史老師從容鳶一開口開始就小幅度往后挪了挪屁股，現(xiàn)在聽到溫無缺質(zhì)問更是額上沁出一層冷汗，泛著油光。

“寒同學只是攜帶我們當然無權(quán)沒收，但是她確實用了，還是早操的時候，逃了早操用的。”史老師用衣袖擦著額頭上的汗，回答溫無缺，“我們沒有據(jù)為己有的想法，這肯定要歸還的，先查清楚事情，就還，就還。”

“寒江尋手機里拍到什么東西了？”容鳶邊問邊回頭看了眼辦公室另一邊那對態(tài)度囂張的夫妻，“是監(jiān)控里沒有錄全的嗎？你們想銷毀證據(jù)？”