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果然,在右靴的鞋跟內(nèi)側(cè),發(fā)現(xiàn)了一圈幾乎與黑色膠質(zhì)融為一體的粘合痕跡,不是工廠出廠時(shí)的粘合,而是后來(lái)有人用類似強(qiáng)力膠的東西,小心翼翼地將原本可能撬開(kāi)過(guò)的部位重新粘合回去,工藝粗糙,但足夠隱蔽。
芩郁白使了點(diǎn)力將靴底掰開(kāi),里面是空心的,一個(gè)比火柴盒略大一點(diǎn)的扁平金屬盒子,靜靜地躺在其中。
芩郁白從懷中取出易旬交給他的那把小小的鑰匙,鎖孔和宿舍鑰匙是一樣的,他將鑰匙插入盒子側(cè)面的小孔。
輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。
“咔噠”一聲微響,盒蓋彈開(kāi)。
里面整齊疊放著一沓小型便利貼,就是學(xué)生們最常用的那種,貼在作業(yè)本邊角做筆記用的,大約有十來(lái)張。
芩郁白將便利貼取出來(lái)查看,便利貼的左上角標(biāo)注著日期,是今年十月份,字跡工整清晰,看起來(lái)就像隨手記載的日記:
【我最近總看見(jiàn)一只黑鳥(niǎo),無(wú)論我走到哪里,視野里都有它,它很安靜,只會(huì)用紅色的眼珠直勾勾盯著我,我問(wèn)身邊的人,他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)這只鳥(niǎo),可這只鳥(niǎo)明明就在他們眼前。】
芩郁白心中一動(dòng),快速翻開(kāi)下一張,日期稍晚幾天。
【我以為是我心理壓力太大,就去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō)要我每天來(lái)醫(yī)務(wù)室休息一會(huì),他給我按摩頭部放松,這方法確實(shí)有效,他還會(huì)和我聊天,讓我沒(méi)那么無(wú)聊,雖然都是些關(guān)于學(xué)習(xí)的套話。】
【不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué),那只黑鳥(niǎo)......離我越來(lái)越近了,開(kāi)始還在我?guī)酌淄猓F(xiàn)在好像......我一伸手,就能碰到它。】
字跡開(kāi)始有些潦草:
【它為什么一直盯著我不說(shuō)話,可我總覺(jué)得它要說(shuō)什么的,快說(shuō)話啊,求求你快說(shuō)話。】
日期離現(xiàn)在越來(lái)越近,字跡也越來(lái)越凌亂、急促,記錄者似乎是在極度的緊張和焦慮中倉(cāng)促寫下:
【馬上期中考了,可是我一點(diǎn)都學(xué)不進(jìn)去,我不敢抬頭,只要抬頭,就能看見(jiàn)它在那盯著我,怎么辦,誰(shuí)能救救我?!】
【我考試考砸了,李老師和教導(dǎo)主任把我叫去教務(wù)處批評(píng),校長(zhǎng)也在,只要我有一點(diǎn)想開(kāi)口的意思,他們的聲音就會(huì)更加震耳欲聾,可是我真的不是故意考砸的,為什么不肯聽(tīng)我說(shuō)話?】
芩郁白的心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去,寒意順著脊椎攀升,他翻到最后幾張,最后一張便利貼上的日期正是易旬中風(fēng)前不久。
上面的字跡已經(jīng)潦草到幾乎難以辨認(rèn),筆畫歪斜,用力極重,仿佛用盡了最后的氣力:
【我在天臺(tái)又看見(jiàn)了它,它還是沒(méi)有開(kāi)口。為什么不說(shuō)話?為什么只是看著我?說(shuō)話啊!說(shuō)話!!!】
【我把它掐死了。】
【它已經(jīng)看到她了,讓她快跑,我們都得跑!我們是人,不是......】
最后一張便利貼上覆著干涸已久的血跡,“是”字最后一筆劃的很長(zhǎng),墨跡在便利貼邊緣戛然而止,形成一個(gè)無(wú)力的頓點(diǎn),寫字的人下場(chǎng)也可想而知。
“她”是誰(shuí)?阮憶薇,還是別的學(xué)生?
易老師反復(fù)叮囑他要多關(guān)心阮憶薇,是不是因?yàn)樗廊顟涋本褪菬o(wú)聲?shū)B(niǎo)下一個(gè)目標(biāo)?
那校方呢,是否早就知道無(wú)聲?shū)B(niǎo)的存在,卻選擇助紂為虐?
無(wú)數(shù)的疑問(wèn)伴隨著這疊重逾千斤的便利貼,狠狠撞進(jìn)芩郁白的腦海。
芩郁白緩緩合上金屬盒,將盒子緊緊攥在手中。
窗外冷月高懸,高高在上旁觀這出無(wú)聲的殺戮。
黑暗中,手機(jī)屏幕亮了,是戚年發(fā)來(lái)的消息。
“隊(duì)長(zhǎng),又有人看見(jiàn)無(wú)聲?shū)B(niǎo)了。”
作者有話說(shuō):
晚上十二點(diǎn)還有一更
第44章 死亡
芩郁白清理完痕跡, 沒(méi)入夜色,戚年發(fā)來(lái)的消息回蕩在他腦海。
這次看見(jiàn)無(wú)聲?shū)B(niǎo)的有三人,且都是10班的, 和戚年一個(gè)宿舍, 他們平時(shí)成績(jī)?cè)谙掠闻腔玻】汲煽?jī)要通知家長(zhǎng)的新規(guī)定一出,他們成了最先被推到懸崖邊的人。
未明禁止帶手機(jī),校內(nèi)設(shè)置了一個(gè)專門的電話房,一排排的座機(jī)電話, 學(xué)生只能通過(guò)這里的電話和家里進(jìn)行交流, 還必須是經(jīng)過(guò)校方允許的情況下。
據(jù)戚年所說(shuō), 這三名學(xué)生的家長(zhǎng)在收到成績(jī)單后, 要求他們給自己回電話, 在他們從電話房回來(lái)后就不約而同的看到了無(wú)聲?shū)B(niǎo)。
它棲息在枝頭, 冰冷空洞的紅眸凝望著樹(shù)下三人。
像是提前在此靜候死亡蒞臨。
【需要我發(fā)動(dòng)‘七日鑄冕’嗎?】
【先別用,這幾天盡量和那三人形影不離。】
芩郁白只猶豫了一瞬,便否決了戚年的提議。
戚年的“七日鑄冕”是一種危險(xiǎn)與生機(jī)并存的異能,能將纏繞在他人身上的惡意盡數(shù)轉(zhuǎn)移到自己身上, 在異能發(fā)動(dòng)后的七天內(nèi),異能使用者的行蹤將在詭怪眼里暴露無(wú)遺,但只要挺過(guò)這七天,無(wú)論詭怪在何處, 異能使用者都能不費(fèi)吹灰之力讓詭怪瞬間消亡。