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第35章
不是。
決定什么啊決定?
陳爾第一次見(jiàn)郁馳洲這么不講道理的一面。
跟個(gè)土匪似的。
她上一句問(wèn)完你怎么填我的表,下一句又想說(shuō),你怎么還簽郁叔叔的名?
可是嘴巴張了閉上,閉上再?gòu)垼蟀胩焖紱](méi)說(shuō)出話來(lái)。
申請(qǐng)表重新塞她手里。
他問(wèn):“還有話要說(shuō)嗎?”
陳爾點(diǎn)點(diǎn)頭。
他這會(huì)兒倒是紳士起來(lái),做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì):“說(shuō)吧。”
陳爾又搖搖頭,不知道說(shuō)什么。
半晌,她還是重復(fù)剛才的第一個(gè)問(wèn)題:“你為什么填我的表?”
郁馳洲不答反問(wèn):“為什么要住校?”
陳爾的理由說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是那個(gè)。
她摸了下鼻梁:“因?yàn)榇蠹叶甲 !?
摸鼻子是心虛的動(dòng)作,何況她瞳仁正不著痕跡地偏移向右。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的人不僅要熟悉掌握人體每一塊骨骼和肌肉的動(dòng)向,還要學(xué)會(huì)觀察微表情。
暑假那十節(jié)特訓(xùn)課,除了頭兩節(jié)老師一言未發(fā),后面每一節(jié)都會(huì)把他畫(huà)上的細(xì)節(jié)單獨(dú)拎出來(lái)銳評(píng)。
“你基本功很好,控筆也沒(méi)有問(wèn)題。但你所有技巧都是機(jī)械培育出的模板。”
“看看模特,你懂他為什么笑?”
“開(kāi)心,喜悅,希望?無(wú)奈,沮喪,認(rèn)命?”
“是莊稼收成后的輕松,還是對(duì)來(lái)年未知的忐忑?”
“你看他的眼睛,他眼睛里透出的到底是希望還是絕望?”
“用筆鋪出相同的弧度就算完工了?這些應(yīng)付考試的技巧你找任何人都能教你,在我這,你得先弄懂你畫(huà)的是什么。”
“今天這節(jié)課什么都不畫(huà),你就看這張人像,看完后告訴我,你看到了什么。”
對(duì)著一張照片能看出什么?
可郁馳洲悟性極高,他硬是從人像頭發(fā)里的草屑,沾了泥土的衣領(lǐng),還有額間縱橫的溝壑想象到他是否因?yàn)榍f稼歉收而絕望跪倒在田埂。
他的笑是靦腆,忐忑,無(wú)可奈何之下的自我安慰。
答案沒(méi)錯(cuò)。
老師找出的原圖便選自某部老電影——佃戶在某年歉收時(shí)面對(duì)地主收租,無(wú)奈又討好的笑。
那十節(jié)課讓他突飛猛進(jìn)。
現(xiàn)在再看陳爾稚嫩的微表情,郁馳洲能猜透更多。
她明明就不想離開(kāi)梁靜,可是她又怕麻煩,怕搞特殊化,所以用“大家都住”這樣的借口搪塞。
剛還繃直的肩現(xiàn)在松松垮著,他反問(wèn):“你不是說(shuō)是猜的嗎?”
陳爾不知道那么短的沉默里他在想什么,氣勢(shì)卻莫名弱下來(lái):“老師既然要求了肯定都會(huì)住的吧。”
反正在她們那里是這樣,老師的話勝過(guò)圣旨。
他像聽(tīng)到笑話似的:“沒(méi)那么多乖小孩。”
下一句又道:“除了老師要求,真沒(méi)別的原因了?”
陳爾抿唇。
那些小心思在他銳利的眼神下像卷了頁(yè)腳的書(shū),稍稍一抻就平了。她閉了下眼,坦言:“如果我上晚自習(xí),我就得九點(diǎn)才放學(xué),這樣不方便。”
在這句坦誠(chéng)下,他露出了然的神情。
忽得反問(wèn):“你住過(guò)校嗎?”
陳爾老老實(shí)實(shí)道:“沒(méi)有。”
“九點(diǎn)下課,九點(diǎn)半宿舍鎖門(mén),十點(diǎn)前熄燈。”郁馳洲心平氣和同她數(shù)了起來(lái),“所以熄了燈你那些沒(méi)刷完的題打算怎么做,咬著手電在被子里刷?”
陳爾張張嘴,沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
“哦,還是說(shuō)索性不做了?”
“……”
不做,那更是不行。
陳爾突然覺(jué)得他說(shuō)得不無(wú)道理。
之前沒(méi)想過(guò)這茬。她只覺(jué)得住校節(jié)約了路上的時(shí)間。但沒(méi)想過(guò)在學(xué)校,學(xué)習(xí)時(shí)間本身就是被固定的,沒(méi)辦法像在家一樣自由支配。
“現(xiàn)在還想住嗎?”他問(wèn)。
他的語(yǔ)氣和他的表情一樣從容,好像每一步都算到她反應(yīng)似的。
陳爾默默無(wú)言。
她承認(rèn),被說(shuō)動(dòng)了。
可是他何必要來(lái)勸說(shuō)她?她不在家整個(gè)二樓都是他的,他會(huì)更自由,也會(huì)少很多麻煩。
就像剛來(lái)到這里時(shí),多看她一眼都嫌煩。