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最近兩年，歌舞團(tuán)發(fā)的工資不夠吃的，大家都在四處接單走穴。

幸運的是，林文玉找到了幾身花旦戲服，有的是小花旦穿的，有的是大人穿的，如果小花旦穿的話，得用別針折起來或者掐一下腰。

林文玉跟領(lǐng)導(dǎo)講好，到時租借他們的戲服和飾物。

解決了戲服問題，她又把幾個小姑娘集合在一起，正式排練節(jié)目。

入場便是幾個小花旦進(jìn)行暖場，大家在伴奏聲中做幾組動作，舒展水袖，整體看起來比單獨登場更熱鬧、新鮮，大家的動力也很足，畢竟都能參加表演，也算給家長一個交代。

林文玉時常覺得葉初晴是個天才。

不僅僅是在學(xué)習(xí)和學(xué)戲上，在這種事上也有她的獨到見解。

如此一來，顧老師想讓她女兒單獨出風(fēng)頭基本上是不可能的，林文玉打算把葉初晴唱的這段放在最后面，風(fēng)頭必然完全壓過顧老師的女兒。

一周多之后，葉初晴在林文玉的精心教導(dǎo)與自身刻苦的練習(xí)之下，已經(jīng)掌握了表演，只是在唱腔上還需要做一些調(diào)整。

在活動室里完整過了一遍，幾個小姑娘都說她演的很好玩，活潑又可愛。

林文玉點著頭說：“活潑可愛就對了，小春香就是這樣的性格。”

鄭瑤忽然說道：“我想演她那個角色。”

對她的說辭，林文玉耐著性子：“你要演的是個大家閨秀，這可是你媽媽敲定的，就算現(xiàn)在你來演小春香，也來不及學(xué)了。”

對此，幾個小姑娘也有自己的看法，私下里說：

“鄭瑤怎么這樣啊，什么都想演。”

“是啊，她媽媽幫她做了多少事，她一點兒也不珍惜。”

“總不能什么好事都要被她搶了去吧。”

葉初晴道：“算了，不說她，好好練習(xí)吧。六一前一晚你們記得洗頭發(fā)。”

由于裝飾物比較少，暖場的幾個人不會做發(fā)型，統(tǒng)一扎成花苞頭，臉上涂上胭脂，再穿上戲服即可。

這日，林老師帶著葉初晴和鄭瑤去學(xué)校播音室，錄制了前奏以及二人各自的唱詞，到時候會直接播放磁帶，她們只需要表演并且對口型。

雖然葉初晴能聽得出來，她們的氣息、腔調(diào)、發(fā)音都談不上專業(yè)，甚至有些奶聲奶氣，但她們是小孩，勉強(qiáng)也算及格。

錄制的過程很順利，離開播音室，走向教室時，鄭瑤說：“葉初晴，其實我沒有想要上臺，都是我媽讓我去的。”

葉初晴愣了一下：“啊？”

鄭瑤怎么突然說這個，是感受到大家對她的意見了嗎？

“你也知道我媽總讓我干這個，干那個。”

葉初晴不禁問：“那你跟你媽媽說了你不想干這個、干那個嗎？”

“說了也沒用。”

“也是。”

忽然覺得鄭瑤也蠻可憐的，一直在做自己不喜歡做的事。

快進(jìn)教室時，葉初晴說：“加油吧，表演順利，起碼別讓你媽媽失望。”

“嗯。”鄭瑤咬了咬嘴唇，應(yīng)了一聲。

-

今年六一正逢星期六，星期五晚上，葉初晴洗了頭發(fā)，洗了澡。

賀景笙下了晚自習(xí)回來，照舊先吃點兒東西。

葉初晴問：“哥，你們明天放假嗎？”

“放，上完課就回來。”

“哦。”

察覺不對勁，賀景笙問：“怎么了？”

周翠芳道：“明天六一兒童節(jié)，她要登臺唱戲了。”

賀景笙了然，忽地笑：“想讓我去聽你的戲嗎？”

“可你不是兒童，又不能提前放假。”葉初晴道。

“請兩節(jié)課回來也沒事。”

“還是不要了。”葉初晴說，“你的學(xué)習(xí)更重要。”

周翠芳說：“我們家小姑姑辛苦努力了那么久，我明天一定會抽空過去看。我問過林老師了，你唱戲的那個節(jié)目排在后面，可能要11點才表演。”

葉初晴咧著嘴角點點頭：“嗯，是的，我前面還要跳舞。”

……

一覺醒來，院里的小朋友都穿上了最干凈好看的衣裳，迎接屬于他們的節(jié)日。

吃過早飯后，他們在老師的組織下，來到了家屬院的禮堂。

舞臺上方的紅色橫幅上寫著“慶祝六一文藝匯演”，學(xué)生按班級劃分區(qū)域坐在臺下，籃球場上還有人在練習(xí)節(jié)目，也有的在后臺候場。

不久兩位六年級的男生女生上臺，說了一通主持稿，葉初晴在后臺聽見了一片熱烈的掌聲。

她們班的舞蹈節(jié)目安排在第二個，大家都穿著平時最好看的裙子，跳舞蹈是語文老師編排的《采蘑菇的小姑娘》。

除了葉初晴，還有幾個成員要表演昆曲，因此一跳完，大家便退至后臺，開始化昆曲的妝。