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當(dāng)所有人以為這只是個以吉他為詞的小品的時候，劇情中已經(jīng)到達(dá)了一個轉(zhuǎn)折——譚江扮演的人在追求不得后，表示出了一種對齊諾的極大不屑。

譚江雖然在私底下十分老干部作風(fēng)，但是他在舞臺上，完全就是另一個人。他臉上那副矯揉造作的感覺十分到位，他白了齊諾一眼，然后晃晃悠悠地向著舞臺另一邊走去。一邊走，他還學(xué)齊諾彈卡門——齊諾是和弦彈，而他是單音彈，以此顯示出一種單薄。他又是在高音處撥奏的，就有了一種女生捏嗓子碎碎念的感覺。

譚江彈一段高音卡門，一邊扭過頭，沖著齊諾做出嫌棄的表情。又彈一段，又嫌棄。觀眾們都哈哈大笑了起來——譚江演得實在是太逗了，而這段捏嗓子版的卡門也活靈活現(xiàn)，可能不少人都想起來了對女生的刻板標(biāo)簽——好像女生就是這樣嘰嘰喳喳的。

就在這時，齊諾一甩裙子，大步走到了舞臺中央。她抬起腳，踩在了音響上，手指用力，連播了兩個超低音——她的力度很強，那兩個濃重的音就在場地里回蕩、嗡嗡作響，不少前排的人都捂住的了耳朵。

譚江和所有人的注意力都被她吸引了過去，齊諾一甩頭，她的手指握在最上面的把位上，她深深地吸了口氣，然后手指迅速地向下移去，一段清楚快速的和弦從她腳下的音響中迸發(fā)。

她的手指快到幾乎殘影，有不少會彈吉他的同學(xué)都驚呼出聲——這么干脆利落的換指和雙手配合，說明了齊諾的吉他功底有多么深厚。

白色的燈光隨著開始播放搖滾的音響一起亮了起來，掃向人群，在震耳欲聾的搖滾中，齊諾的電吉他力壓一切，所有人都沸騰了——即使不懂吉他的人，也知道她的手速和靈活不是一般人能夠達(dá)到的。

更別說，原本這種搖滾，給人的印象似乎都是爆炸頭或者光著上半身的男人來演奏的，齊諾一身女郎打扮，搖滾起來卻不比他們差。反差之大，讓人群歡呼沸騰成一片。齊諾的臺風(fēng)極強，一時間，這里仿佛就是她專屬的搖滾音樂會一樣。

前面的小劇場已經(jīng)告一段落，譚江也握著吉他上前，兩人用一種搖滾的方式合作演出，即使音域再廣，兩人的配合也天/衣無縫。

在音樂的推動下，很快現(xiàn)場氣氛都就達(dá)到了頂峰。

這場表演就這樣告一段落了嗎？并沒有。

當(dāng)譚江再次獨奏的時候，齊諾來到舞臺內(nèi)側(cè)，臺上一束光照亮了她和電子琴。只見齊諾雙手靈活至極，在琴鍵上飛舞著，為譚江伴奏。

觀眾們又沸騰起來——她竟然還懂鋼琴？！

齊諾不僅懂，譚江也懂。

鏡頭和燈光都在齊諾身上，大屏幕上播放著齊諾那可怕飛舞的手速，和淡定的面龐。她停了下來，另一側(cè)的燈光亮了。譚江也站在電子琴后，兩人開始鋼琴上的配合和爭斗。

舞臺兩邊的大屏幕，一邊是齊諾，一邊是譚江——觀眾們的頭左右搖擺，都不知道該看誰好了。

不管是左邊還是右邊，都是飆車速度的手速和越來越激昂的音樂。

大神啊！兩個大神啊！觀眾們瘋了一樣的歡呼。

最后，兩人又拿起吉他來到舞臺中央，來了一個完美的收尾。

當(dāng)他們結(jié)束的時候，現(xiàn)場掌聲雷鳴，學(xué)生們中的歡呼聲十分雄厚——連女生們的尖叫都被他們蓋下去了。一群大老爺們瘋狂地吶喊，就差要跑上來拜師求簽名了。

齊諾呼吸還未均勻，就與譚江一起向臺下鞠躬，等到兩人都下臺了，掌聲和歡呼聲還沒有停歇。

她一下臺，陸小亦就撲過來抱住了她。

“以后你就是我的女神！”她激動地說，“這么強大的心理素質(zhì)，這么優(yōu)秀的水準(zhǔn)——我太為你感到驕傲了！”

齊諾拍了拍陸小亦的后背，她看向齊言。

“你怎么樣？有沒有被人打？”

“被人打？”齊言哼了一聲，“我要是能被人打了，我就不是你弟弟。”

齊諾忍不住笑了起來。

就在這時，幾個老師也走了過來，有之前的評委老師，也有她之前參加的音樂劇的王南老師。

“齊諾，譚江。你們兩個不愧是你們這屆專業(yè)的第一名和第二名。”評委老師感嘆道，“你們的未來會大有發(fā)展的。”

“謝謝老師。”齊諾向他們微微鞠躬。

“齊諾，真可惜你的聲樂方面沒有什么天賦。”王南老師有點遺憾地說，“不然你的形象和音樂功底，完全可以向音樂劇甚至歌劇方向發(fā)展。”

“老師，我也不能樣樣全能，一般這樣的天才都死得早。”齊諾打岔道。

“那你有沒有考慮過往話劇方向發(fā)展？”王南又問。

“哎喲，王老師，您到底是哪個院的啊，您是間諜嗎，別想把我們系的尖子挖到隔壁表演院啊。”其他老師笑道。

“對不住了。”王南老師道歉道，“你們不知道，我覺得她在表演上也有天賦，所以一個沒忍住……”

“藝術(shù)都是相通的，音樂演奏者在舞臺上也是表演者，這倒是不奇怪。”

這一群老師一會夸齊諾，一會夸譚江，夸得齊諾都要不好意思了。

“齊諾，譚江，你們再等一會，還有半個小時音樂節(jié)就要結(jié)束了，到時候現(xiàn)場還要投票出前三名。”一個老師說，“在旁邊坐坐吧。”

兩人點了點頭，齊諾剛想走，就又聽見有老師叫自己。

“齊諾。”那老師說，“做人呢，不僅要專業(yè)水平過硬，為人也要正直。你明白我的意思嗎？”

“老師，不是齊諾——”陸小亦著急地想說什么，齊諾阻止了她。

她向著老師們露出笑容。

“老師，我最近排練，都沒上網(wǎng)。但我知道，一定是網(wǎng)上出了什么事情，對嗎？”她說，“不管網(wǎng)上發(fā)了什么，但我自己知道，我做人坦蕩，沒什么可怕的。”

“你誤會了，我們并不是在指責(zé)你。”另一個老師說，“我們知道你是什么樣的人，再者說了，能一心投入音樂的學(xué)生實在是不多，就算有人說你不好，我們也不會相信。我們只是希望，你趕快處理好這一切，別讓風(fēng)言風(fēng)語影響到你的形象。”

“好的老師，我知道了。”

老師們這才走了，回去繼續(xù)看節(jié)目。齊諾終于有空坐下。陸小亦和齊言蹲在她旁邊，眨著眼睛，一動不動地看著齊諾的表情，像是兩個乖巧的小狗狗。

“你們夠了。”齊諾無奈地笑道，“齊言，你應(yīng)該把我的手機取過來了吧？”

齊言點了點頭，他將手機塞進了齊諾的手里。