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最后本來也是要勻速加速的，速度增加，但加速度不變。

可不知為何，她開始和裴之一拼了命似的向前沖，沖破速度、沖破加速度、沖破風(fēng)與嘈雜的加油聲、沖過終點線。

相握的手心里全是黏膩的汗。

停下腳步后，裴之一胸膛深深起伏，有些恍惚地仰頭看向湛藍的天。

手上傳來力氣，季泠拉著她往前走。

“再走一會兒，不然之后腿疼……加油。”

高昂的意志在沖過終點線后陷入虛無，和徹底被沸熱的軀殼一同讓人恍惚。

在這種虛無和恍惚中，腦子無法正常工作。

她只聽清了最后兩個字。

好，加油。

她被拉著往前走，沒幾步，相牽的手不再是為了傳遞力氣，而只是單純的相牽，她在自己向前。

作者有話說：

她會自己向前。

第32章

身體和腦子一同緩過來之后，裴之一察覺到她們還牽著的手，牽著手有點尷尬，但抽出來也怪怪的。

進退兩難時，季泠悄悄松開了手。

“……”她蜷縮指尖，只覺得心里更別扭了。

“班長——”

體委帶著人沖過來，看樣子是要慶祝季泠拿第一。

她立即退避三舍，想逃離這種場合。

季泠看她一眼，似乎發(fā)現(xiàn)了她的退意，但又似乎沒有發(fā)現(xiàn)，仍站在原地，任由躁動的猴子們包圍了她。

裴之一于是的的確確躲到了人群之外。

她看著攢動的人頭和肩膀，愣了一下。

季泠竟然沒跟她一起……？

大概是之前干什么都一起，所以落單的時刻就顯得很特殊。

人家又不是你誰，干嘛一直跟你一起。

她反應(yīng)過來，壓下心里那股怪異的不舒適感，找了個陰涼地待著。

快樂的日子總是過得很快，運動會轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。

高一的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，還有些新鮮感和沖勁，高三的同學(xué)馬上面臨高考，不用人催也有緊迫感。。=

而高二的學(xué)生，卡在中間不上不下，正是最難管的時候。

又是運動會剛結(jié)束，一身的牛勁沒處使，即便是林老師，也有點管不住這群小崽子。

這天，她把裴之一喊進辦公室。

裴之一已經(jīng)沒有那么怕她了，規(guī)規(guī)矩矩站著。

“喊你來沒別的事，跟成績無關(guān)。”林老師先說。

她頓時松了口氣。

林老師見狀打趣：“看見我就緊張，怎么考試時不認(rèn)真點，少扣兩分？？”

裴之一繃著臉，憋出一句：“下次注意。”

林老師輕笑，放過她了。

“找你來也不是為了訓(xùn)你，你知道季泠最近怎么了嗎？”

其他小崽子活躍得要翻天她不驚訝，讓她頭疼的是：她們班的班長最近兩天竟然也開始頻頻跑神。

“季泠？”裴之一一愣，皺眉：“我不清楚。”

她也發(fā)現(xiàn)季泠最近經(jīng)常跑神，但這是季泠的事……

“沒別的，我就是擔(dān)心她遇見什么事了，你和她關(guān)系好，有些事不方便直接問她，才來問你。”林老師也知道一點季泠家里的情況，輕嘆，“這孩子也是，什么事都藏心里不說。”

見她一副真情實感擔(dān)憂的模樣，裴之一猶豫片刻，最后還是說了出來。

“她最近經(jīng)常跑神，我問她，她說是最近壓力有點大，所以沒睡好。”

林老師聞聲皺眉，有點不相信，“最近各科進度都不快。”

裴之一也覺得奇怪，“她說是，我問她就這么說。”

林老師欲言又止，是學(xué)習(xí)壓力……還是說，是家里的壓力？經(jīng)濟壓力？

如果是后者，她可以幫忙申請一些補貼。

但青春期的孩子自尊心都偏高，她沒把這話直接跟裴之一說，只拐彎抹角問：“她有說是哪方面的壓力嗎？”

她沒說，但裴之一清楚季泠的情況，一聽就明白了林老師的意思。

“她說是學(xué)習(xí)。”

“學(xué)習(xí)啊。”林老師反而松了口氣，“那行，你回去跟她說一聲，讓她大課間來找我。”

她說完了，就輪到裴之一欲言又止了。

——她真不覺得季泠是學(xué)習(xí)壓力大，這人從前連軸轉(zhuǎn)，除了學(xué)習(xí)就是打工，也沒說過什么壓力大的話，現(xiàn)在只用學(xué)習(xí)，怎么會壓力大？

到底沒問出口，她應(yīng)了聲好，回去轉(zhuǎn)告季泠。

季泠正看著習(xí)題冊，但像是久久沒動筆。

裴之一觀察了兩秒，發(fā)現(xiàn)她又在出神。