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季泠偏偏太過(guò)緊張，沒(méi)發(fā)覺(jué)她的不對(duì)，聽(tīng)得不好意思起來(lái)，發(fā)卷子時(shí)好不容易壓下的熱度，又重新浮現(xiàn)在了臉上。

薄薄一層淡粉，順著耳朵往臉上飄去。

她皮膚白，這層淡粉就越發(fā)分明。

裴之一瞧見(jiàn)后，嘴角的弧度更是如同脫韁的野馬，再也不聽(tīng)使喚，笑得賊兮兮的。

如果她現(xiàn)在看鏡子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這和副班的笑容沒(méi)兩樣，用她自己的話來(lái)說(shuō)——蕩漾。

“你臉紅了誒。”

有些人自己不好意思時(shí)不許其他人拆穿，其他人不好意思時(shí)，自己倒是忙不迭點(diǎn)出來(lái)。

季泠自己體感上也有察覺(jué)，畢竟耳朵那么燙。

她聞聲更不好意思，抬手摸了一下臉，偏開(kāi)腦袋。

臉是側(cè)開(kāi)了，更紅的耳朵卻露了出來(lái)。

裴之一這會(huì)兒可不當(dāng)人了，笑得牙不見(jiàn)眼，“耳朵也紅。”

季泠：“……”

腦袋垂得低低的，她被逼得急了，慌不擇言把心里的想法說(shuō)出口：“那、那之前的問(wèn)題，你還要回答嗎……”

“嗯——”裴之一整個(gè)人都輕飄飄的，越逗越上癮，假裝不解其意：“哪個(gè)問(wèn)題？”

“……”季泠這回是真委屈了，扭頭盯著她，眉梢皺著，眼睛像是會(huì)說(shuō)話，在控訴她的惡劣言行。

裴之一早高興得不知道東南西北了，被她這眼神看得心軟，“哎，不逗你了。”

季泠瞥她一眼，扭回去重新拿起筆桿。

……生氣了？

裴之一往左挪挪，靠近她，“別生氣嘛，我錯(cuò)了。”

“……沒(méi)生氣。”季泠一聽(tīng)她這種哄人的語(yǔ)氣，天大的委屈也該消散了，“那……”

“保證一五一十交代。”裴之一仍舊是笑眼彎彎的模樣，“我等會(huì)給你寫(xiě)個(gè)八百字作文，知無(wú)不言言無(wú)不盡。”

“也不至于……”季泠好像已經(jīng)知道答案了，目光中盛著某種躁動(dòng)的期待。

“至于。”裴之一還真抽出了一張作文紙，最后對(duì)她一笑，開(kāi)始揮毫落筆，像是要洋洋灑灑寫(xiě)滿一整張紙。

季泠被她那一笑蠱惑了心神，咬唇，腦子再也轉(zhuǎn)不了一點(diǎn)。

捏著筆，那道數(shù)學(xué)題到底還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。

林老師在臺(tái)上看得分明，長(zhǎng)嘆一口氣。

季泠自覺(jué)，但人太悶，從不跟別人來(lái)往。

裴之一也不愛(ài)搭理人，但身上有一股沖勁，爆發(fā)力很強(qiáng)，就像之前運(yùn)動(dòng)會(huì)，她就能站出來(lái)跟自己辯論，只為了季泠那可有可無(wú)的兩分。

她能帶季泠融入班集體，季泠能帶她自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

她們是能互幫互助、共同進(jìn)步的類(lèi)型，俗稱(chēng)互補(bǔ)，所以也一直讓她們同桌。

對(duì)于她們某些行為，她也一直睜只眼閉只眼。

人畢竟不是機(jī)器，這倆小姑娘多多交往是好事。

但玩歸玩，也不能上課玩鬧。

她提醒過(guò)很多次了，這倆人倒好，該怎么樣怎么樣。

“專(zhuān)心寫(xiě)題，別左顧右盼。”她說(shuō)。

坐在講臺(tái)前的課代表似有所覺(jué)，回頭看她們班長(zhǎng)大人和紀(jì)委。

果然，班長(zhǎng)大人又在和紀(jì)委講小話，老師提醒了才轉(zhuǎn)回去。

也是怪哉。

她們班長(zhǎng)大人這么正經(jīng)，滿腦子學(xué)習(xí)，怎么就跟紀(jì)委關(guān)系這么好呢；她們紀(jì)律委員人也很冷，拒人于千里之外的，怎么就天天跟班長(zhǎng)黏一塊。

這倆人頂著老林的壓力還能你來(lái)我往搞小動(dòng)作。

嘖嘖，不愧是學(xué)神，不愧是能和老林對(duì)線的轉(zhuǎn)校生。

心里感慨完，一回頭，正對(duì)上林老師的視線。

完辣。

她尷尬一笑。

林老師微微一笑，對(duì)她勾了勾手。

“這回小測(cè)成績(jī)不太理想啊。”

課代表：“……”

作者有話說(shuō)：

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第39章

裴之一初三下學(xué)期轉(zhuǎn)到了一所私立學(xué)校，就是易儒所在的學(xué)校。

那學(xué)校有點(diǎn)偏貴族私校的感覺(jué)，裴永超那段時(shí)間正巧和學(xué)校某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有交往，就把她塞進(jìn)去上學(xué)了。

學(xué)校里大致有三種學(xué)生。

第一種，家里在當(dāng)?shù)赜袡?quán)有勢(shì)，自小就在貴族學(xué)校接受教育；

第二種，家里有錢(qián)或者有關(guān)系，把孩子送來(lái)鍍金、提升交際圈；

第三種，家里條件不太好，但成績(jī)極好。私校別的不說(shuō)，那必然是十分有錢(qián)的，招來(lái)這種學(xué)生，學(xué)校能提升成績(jī)，學(xué)生能拿獎(jiǎng)學(xué)金，雙贏。

她哪種也不是，畢竟她自己也清楚，說(shuō)不定半年不到自己就又轉(zhuǎn)走了。

易儒屬于第一種，她家世不錯(cuò)……甚至可以說(shuō)是很好。

家世好、性格好、長(zhǎng)相好，理所當(dāng)然的風(fēng)云人物。