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在讀史記,賈雨村臨走之前給她最后安排的功課,她在哪里端坐著手捧著書,一本正經。
賈琰在寫字,他也是才知道賈雨村在重陽節前就離開揚州了,因為京中提出舊日革職官員可以起復的消息,正趕上京中榮國府的二爺賈璉奉命來探望姑姑。林海也不愿耽擱人家的大好前程,就寫了書信贈了銀子,賓主好聚好散。
賈雨村就隨著賈璉遠赴京中,還不知前程如何,黛玉最近的功課也是父親母親一同教授的。而今日一早拜過年之后,林海就出門與同僚見面去了,據說在揚州西園。而賈敏在前廳等著旁人過來給她拜年。
午后林?;氐搅藭?,站在門口看著兩個孩子讀書寫字,驀然有了種兒女雙全的幸福感。他輕咳兩聲,黛玉看見父親來了,離開將書放下:“爹爹!”
賈琰也寫好了字,擱筆起身道:“舅舅。”
林海抱起女兒坐下,看著外甥問道:“之前,我讓你讀史記,有什么心得嗎?”
“是有心得的?!辟Z琰道:“最初外甥以為您想說的是忍耐,忍常人之不能忍,方能成常人不能成之事??墒呛髞碛钟X得,倘若要成事,單打獨斗是不行的,得有人相幫;現在您問,我又覺得說的是心性,倘若心窄、不夠堅韌,勾踐也不可能臥薪嘗膽。外甥想,最后還是落在修身養心上罷?!?
林海笑笑,問黛玉說:“玉兒,爹爹為你講過的故事還記得嗎?一個人輸掉了一切,又贏回來的那個故事?!?
黛玉說道:“記得?!?
“那,玉兒覺得那個故事講的是什么呢?”
他這么一問,賈琰的目光也投了過來,黛玉好像有點緊張,握著父親的袖子小聲說:“玉兒覺得,不管有多好的念頭,多好的心性,如果只停留在‘修養’二字,而不落在‘行’上面,是沒有用的?!?
賈琰聽她聲音剛落就道:“說得好?!?
知與行,林海教導外甥和女兒,一定要牢牢地將它們記下,記在一起。它們放在一起才有力量,否則不過是最平常不過的兩個字,毫無力量。再者就是讀史書,千萬要試著想一想自己如果在那種環境中,該做些什么、如何做、什么時候做,這才是讀書有用的地方。
所謂:人二三十年讀圣人書,一旦遇事,便與里巷人無異,只緣讀書不作有用看故也。何?。坑^史如身在其中,見事之利害,時而禍患,必掩卷自思,使我遇此等事,當作何處之。如此觀史,學問亦可以進,智識亦可以高,方為有益。
他們三個人在書房說的熱鬧,好一會賈敏也過來了,笑嘆:“老爺倒是好會躲清閑,出門回來就來看孩子們,只留我一個人在前頭應付客人。”
賈琰與黛玉站在一旁,看著這對夫妻嘴上不饒人的刷花槍,一個半大孩子帶著一個小不點相視一笑。相處的久了,賈琰對家里人自然也是愈發關心,小妹子黛玉的身體健康就被他掛在了心上。
不怪賈琰擔心,林黛玉真的是太弱了,就是看一眼就覺得這孩子弱。按說這個年紀的時候,女孩子應該比男孩子長得快,可是放在這,黛玉就是那么一點點……連賈琰都擔心,何況林海與賈敏夫妻倆。
說到這件事的時候,賈敏還提起了另一樁趣事,所黛玉小時候有一僧一道要化她出家。說是唯有出家才能保平安,但是不出家就不能見一個外人,這樣也行。