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老師看到大部分孩子都會寫自己的名字，覺得也是教的時候了。就發了白紙和筆，讓小朋友練習自己的名字，也可以和別人交換名字。甚至出了“比比誰搜集到的名字最多”的游戲。

還有幾個玩的好的小朋友用圓圈把名字圈起來，代表是好朋友。看到這些名字，林田才想起來她還沒有問過小伙伴的名字。她拒絕了其他想要和她名字圈在一起的人，她想把自己的名字和小伙伴的圈起來，而不是別的人。她的紙上只寫了全班二十多個人的名字，沒有一個圈圈。

等到回到家，林田快速的跑回房間，找到一張白紙，拿出爸爸買的鉛筆。對著小伙伴問到：“你叫什么名字呢？”

“我沒有名字。”鏡子里的女孩悶悶不樂的說道。雖然今天林田這么早來看她很好，但是她還是有點不高興。林田不但有了新的小伙伴，還知道了她們的名字。她偷偷摸摸的看著林田放在手邊的紙，上面歪歪扭扭有好多名字。自己只有林田一個人，但是林田還有其他人。在林田心中他們越來越重要，會不會有一天，她就被遺忘呢？她不想消失，她想一直存在，她想和林田在一起。但是林田不是屬于她一個人的，她有父母還有其他的伙伴。

“那叫你什么好呢？”林田看出來小伙伴的沉默，但她覺得這也不是什么大事，沒有名字就自己起一個，多好！

鏡子里的女孩沒有回話，她還在想她和林田的事情。有一個名字會不會好一點。可是她曾經說過不要告訴任何人她的存在，有一個名字有什么用呢，還是沒人知道她。或許有一個名字可以更方便林田記住她？

林田思考了好久，看著和自己一模一樣的人，實在不知道叫什么比較好。她從書架上抽出一本字典，放到小伙伴的面前。“要不翻到哪頁你就叫哪個？我實在想不起來名字了，我也不怎么會取名字。”

鏡子里的女孩點了點頭，“你翻。”林田一頁一頁的翻著字典，邊翻邊問小伙伴，用哪幾個字比較好。小女孩看著眼前的字典，上面的字她都不想用，她也不想自己取名字。

外面傳來媽媽開飯的聲音，林田讓小伙伴慢慢想，自己跑出去吃飯了。鏡子里的小女孩看著林田離開，一點一點消失，當鏡子再也無法印出林田的影像的時候，她就失去了意識。“不能長時間存在的自己，只有林田才能存在的自己，要一個名字有什么用呢？”這種悲觀的思想纏繞著她，直到林田再次回來。

林田一吃完飯，就立馬跑回房間關上門。她還不知道小伙伴想了什么名字呢。

呂薇看著丈夫，擔憂的說道：“田田怎么了，每次吃完飯就跑回房間，還關著門。”

林興安邊吃邊回道：“女兒也長大了，有自己的小秘密了，你就不要管那么多，隨她去吧。只要她快快樂樂的就好。”

呂薇還是有些擔心，想到丈夫是老師，教育孩子方面他沒問題，就放下心來繼續吃飯。看田田這樣，應該是幼兒園有什么活動吧。

林田回到臥室后，急切看著小伙伴，問道：“你選好了嗎？”

鏡子里的小女孩突然有了一個想法。“在紙上寫你的名字。”看到林田寫下的名字，雖然順序是從右往左，但是寫完了就可以從左往右的讀了。她讓林田把名字正對著她，讓林田讀紙上的字。

林田看著鏡子里的紙，從左往右開始讀“田、林”。鏡子里的女孩點了點頭，對林田說：“就叫我田林。”自己的存在是因為林田，自己的名字也來自與她，和林田綁的越緊，她們就不會分開了吧。

“田林？”林田不知道把自己的名字倒過來好不好，她又讀了幾遍這個名字。感覺越念越順，點了點頭。“就這個好啦！”

林田開心的在“林田”下面寫下了“田林”的名字。畫了一個圈，把兩個名字圈了起來。“這代表著我們是好朋友，是我跟班里的人學的呢。班里人還想和我圈起來，我都沒答應。”

田林看著林田這樣，想到她拒絕了別人，只為了和自己的名字圈起來，露出了一個笑容。“林田只能把我們倆的名字圈起來，其他人的不行哦！”

林田點點頭，“好的，沒有其他人，只有田林。”

這句話讓田林很是高興。“也不能告訴其他人我的存在。只有你能知道我。”田林不想讓別人知道她，也不敢讓別人發現她。如果被別人發現，她就不能待在這里了。

林田點點頭，答應了田林。從此，她把這當作兩個人的秘密，埋在心底，再不對任何人說。