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要是讓林田幫她改一改？也不失為一個(gè)好主意。不過，田林想了想，還是不要了。寫的這么爛，還讓林田看，她自己都感到羞愧。只要她不說，林田還是會信守承諾的。但是如果沒有人幫她看文里的問題，她也不知道到底哪里不好了。讀者們都不說話，她也不知道哪里寫的不好啊。

在電腦前思索了好久的田林，最后決定還是不想這些事情了。她上傳了今天的更新，也沒什么心情寫文，就關(guān)了后臺頁面，準(zhǔn)備在鏡子里好好思索一下人生?！八遣皇窃摀Q個(gè)職業(yè)了？網(wǎng)上還有其他能掙錢的嗎？”

林田對田林的的事情一無所知。雖然感覺到了田林有什么心事，但她相信田林會在她愿意的時(shí)候說的。但是當(dāng)聽到田林決定放棄的消息時(shí)，她還是有些震驚。

“你為什么放棄呢？”在林田看來，認(rèn)定了一件事情就應(yīng)該堅(jiān)持到底才是，放棄不應(yīng)該出現(xiàn)在她的字典里。就算是要放棄，這才過了多久，就要放棄了？

“寫的不好……”田林含含糊糊的回答道。

“寫的不好就繼續(xù)寫好啊，你怎么知道以后就寫不好呢?！绷痔镉靡环N恨鐵不成鋼的眼神看著田林。見田林不回話，又繼續(xù)說道：“人不能輕易放棄的。還是說，”林田想到網(wǎng)絡(luò)小說和實(shí)體書不同，會有很多讀者實(shí)時(shí)評論，難道那些讀者說了什么?！笆莿e人說你不好？不要管她們，她們覺得你不好，那就寫好給她們看。”

田林低著頭，小聲的說道：“她們沒說不好，還給我加油來著，但是我覺得，我寫的不好?！彪m說也有說寫的差的人，但是田林根據(jù)她們的評價(jià)得不到什么有用的信息。

“你從哪里看出來的？”林田疑惑的問道，既然沒人說，怎么田林就陷入自我否定中了？

“看的人少，收藏的少，評論也少，很多人都走了。”文的基本情況她還是能看出來的，就是差。

“收藏是什么？”林田還不知道網(wǎng)文是什么樣的，原來除了評論還能收藏嗎？“人少不是很正常嗎？一口吃不了大胖子，你才剛剛寫，肯定人少啊。要不我看看？”

“就是喜歡文的人會收藏這篇文，收藏多了，表明喜歡的人多。人少就是因?yàn)楹芏嗳硕疾幌矚g看，點(diǎn)的就少了?！碧锪窒蛄痔锝忉屩Ｖ劣谖模€是不愿意給林田看。

“人走了再拉回來，拉不回來就吸引更多的人留下來?！碧锪植辉敢饨o她看文，她就只能撿著能說的說了，怎么著也不能讓田林就這么放棄了。

“我不知道怎么吸引人過來？”田林撓撓頭，歪著頭看向林田。“我看那些事情學(xué)校里的人都討論的很多，就寫到文里了?！彼龑懙奈木褪瞧胀ǖ男@生活，她也不知道怎樣才能吸引人。

林田也不知道如何寫網(wǎng)絡(luò)小說，她以她這么多年來看書的經(jīng)驗(yàn)，想到了一個(gè)問題：“沖突，你的文里有沖突嗎？”

“沖突？”田林抬頭直視著林田。之后她好像想到了什么，喃喃著這兩個(gè)詞。腦中回想著她曾經(jīng)讀過的名著，看過的小說。里面無一例外都有很多沖突與碰撞，這些推動著劇情的發(fā)展。

“我知道了！”田林從椅子上跳起來，沖出鏡子，跑到了電腦里。電腦當(dāng)然是沒開的，田林又從電腦里鉆出來，像風(fēng)一樣回到了鏡子里：“我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，林田你先開電腦，我先寫下來?！边呎f邊拿起紙筆，開始比劃起來。

田林在為男主女主前期平淡的校園生活設(shè)計(jì)幾個(gè)障礙。雖然學(xué)校里的素材沒有有關(guān)的信息，但是她可以設(shè)計(jì)，如果一個(gè)作者只能寫出她經(jīng)歷過的看過的故事，那這個(gè)作者恐怕也就僅寫一兩本書了。

“情敵？這個(gè)必需有。但是要一個(gè)怎么樣的情敵呢。女生？男生？在初中還是高中？”“被老師發(fā)現(xiàn)？這個(gè)可以隱諱一點(diǎn)，不直接打壓而是暗中分開兩人比較好吧?！薄靶@生活也不能那么平淡，不如加點(diǎn)別的？林田上次參加的競賽不錯(cuò)，加進(jìn)來吧。還有什么內(nèi)容呢？”

田林轉(zhuǎn)動著筆，寫下自己想到的東西?，F(xiàn)在用不著，以后總可以。她覺得自己那一個(gè)月搜集的素材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。看來還是要出去，書里也說，作為作者需要多看、多聽、多記。她不能閉門造車，要去結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際。

田林把腦子里的政治撇開。聽林田在家里背，她也會說幾句這樣的話了。

再次回到學(xué)校的林田，除了身邊多了一個(gè)別人都看不見的田林之外，和以往沒有什么不同。田林進(jìn)了校門就離開了，她要去搜集素材，尤其是那種帶有沖突的素材。

因?yàn)樯矸莶煌鴮?dǎo)致的問題，因?yàn)橐娊獠煌a(chǎn)生的矛盾。

幾天之內(nèi)，田林就找到了一些她原本忽略的事情。還有一些她記過，但是在寫文的時(shí)候根本沒有作為素材。只要林田上課，無論白天晚上，田林都會跟隨。這樣下來，她碼字的時(shí)間就被大大壓縮了，好在她的速度提高了不少，一個(gè)小時(shí)能寫近兩千字，再加上有存稿撐著，她還沒做出斷更的事來。