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求個(gè)身體去結(jié)婚最新章節(jié)！

林田翻開(kāi)一頁(yè)，又把書(shū)合上，如此重復(fù)了數(shù)次。因?yàn)椴恢览钗魃彏槭裁匆堰@樣的書(shū)給她，林田用最快的速度把全書(shū)翻了一遍，因?yàn)榍捌诘膬?nèi)容太黃，她都不敢細(xì)看。

可是無(wú)論怎么看，這本書(shū)里也沒(méi)什么隱藏的秘密。還是說(shuō)，李西蓮的目的，就是讓她了解書(shū)上的內(nèi)容。

田林觀察了林田好一會(huì)了，見(jiàn)到林田把書(shū)丟在一旁，她好奇的飄了過(guò)去。林田見(jiàn)狀，立馬用手壓住書(shū)頁(yè)。“這不是你該看的。”

“里面是什么東西？”田林更好奇了。

“是……”這種書(shū)，怎么能讓田林知道，林田遲疑了一下，把書(shū)往柜子里一塞，“反正不是你這個(gè)年齡該看的。應(yīng)該是李西蓮拿錯(cuò)了，我明天就去還給她。”

不是這個(gè)年齡看的，難道的18x之類的？田林更好奇了。林田是不是忘了，她的柜子自己也有，里面的書(shū)，自己也能看。她決定等到晚上林田睡覺(jué)的時(shí)候，好好去看看。她還對(duì)這個(gè)好奇很久了，但是網(wǎng)上關(guān)于這個(gè)的資料非常少，根本找不到。

沒(méi)想到這天晚上，林田為了放置田林去偷看，直接把她攬?jiān)诹藨牙铩Ｌ锪直涣痔锉У木o緊的，根本掙脫不了，但是能和林田一起睡覺(jué)，就算看不了書(shū)，也值了。

這個(gè)晚上，田林睡的安穩(wěn)，但是林田就不一樣了。快天亮的時(shí)候，她夢(mèng)到了兩個(gè)沒(méi)穿衣服的人，和書(shū)上畫(huà)的一模一樣，他們抱在了一起。

之后，林田就驚醒了，她滿腦子都是書(shū)上的畫(huà)面，甚至能夠聽(tīng)到自己的心跳，還有心中隱隱的期待：想看，還想再看看后面的故事。

自己不會(huì)是被帶壞了吧。想到老師對(duì)這樣書(shū)籍的評(píng)價(jià)，林田越覺(jué)得自己不對(duì)勁，一定要遠(yuǎn)離那些淫/穢的書(shū)籍。就看了一點(diǎn)，就會(huì)做那樣的夢(mèng)，還像上癮一樣。這是完全不對(duì)的。

田林被林田的舉動(dòng)驚醒了，她看著半坐起來(lái)還喘著氣的林田，“做噩夢(mèng)了？”

“……沒(méi)有，你繼續(xù)睡吧，現(xiàn)在還早，我要去晨練了。”林田決定出門(mén)跑兩圈，去呼吸呼吸新鮮空氣。

“是和高考有關(guān)嗎？現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，答案應(yīng)該已經(jīng)出來(lái)了。”田林也從被子里飄了出來(lái)，她站在了電腦前，那意思很明確了。

對(duì)了，還有高/考/答/案。想到這里，林田和其他的學(xué)生一樣，對(duì)答案和成績(jī)也期待起來(lái)。她按下開(kāi)關(guān)開(kāi)了電腦，邊穿衣服，邊說(shuō)：“我有點(diǎn)緊張。”

“不會(huì)有事的。”田林很少看到林田這樣，她給了林田一個(gè)擁抱，結(jié)果被林田推開(kāi)了。

“等我先穿好衣服。”林田把手從袖子里拉出來(lái)，“你說(shuō)，我考到多少分，可以被錄取呢？”

這種問(wèn)題，別說(shuō)是田林了，就算是老天爺，也沒(méi)法回答。知道現(xiàn)在的林田著急了，她明智的沒(méi)有說(shuō)話，而是看著林田操作。

心中帶著幾分緊張，林田打開(kāi)了有答案的頁(yè)面，開(kāi)始和自己記憶中的答案比較。對(duì)、錯(cuò)、不記得了……對(duì)完所有的答案，她緊繃的身心才放松下來(lái)，靠在了椅子上，看著手中的數(shù)字。目前看來(lái)，發(fā)揮正常，沒(méi)有出現(xiàn)失常的現(xiàn)象。