凹凸不平提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

田林也看到了上面計(jì)算的成績(jī)，看起來(lái)和平常差不多，那就是沒(méi)什么問(wèn)題？她正要開(kāi)口問(wèn)，就聽(tīng)到了敲門(mén)聲。

林興安的聲音從門(mén)外傳來(lái)，“田田，起了嗎？”

林田站起來(lái)，走過(guò)去開(kāi)門(mén)，同時(shí)把紙條遞給了林興安，“剛對(duì)完答案，發(fā)揮正常，我們出去鍛煉吧。”

注意到女兒的神色表情都沒(méi)什么問(wèn)題，林興安掃了一眼分?jǐn)?shù)，也沒(méi)什么大問(wèn)題。他把紙條推給女兒，“走吧。”既然女兒還有心情鍛煉，那就沒(méi)什么問(wèn)題。妻子就是太過(guò)擔(dān)心了，昨天晚回了一個(gè)小時(shí)，應(yīng)該就是像女兒說(shuō)的那樣見(jiàn)同學(xué)去了。

林田直接關(guān)上房門(mén)，和爸爸出門(mén)鍛煉了。田林左瞄右看，都沒(méi)看到了，也鉆進(jìn)了鏡子里面，既然林田忘了書(shū)，那就現(xiàn)在去看看是什么吧。至于還開(kāi)著的電腦，以后有的是機(jī)會(huì)玩，但是這兩本書(shū)，恐怕是沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。

因?yàn)槭锹?huà)書(shū)，田林就直接用“想”的能力鉆進(jìn)去了。結(jié)果，她看到了什么？懷著萬(wàn)分期待的心，看到的不過(guò)是工/口漫畫(huà)之類(lèi)的網(wǎng)上流傳的資源。而就是這么一本漫畫(huà)，就讓林田那個(gè)樣子了，不得不說(shuō)，林田實(shí)在是太純凈了。而且里面的尺度也不是特別大，至少比她偶爾看到了黃□□站的封面要小。那些網(wǎng)站，為了防止病毒，她從來(lái)都沒(méi)去打開(kāi)過(guò)。

不行，必須要為林田普及這些知識(shí)了，好歹是高中畢業(yè)的人，應(yīng)該對(duì)這些東西有了解了，怎么還能像是聽(tīng)老師的話(huà)，不越雷池一步的小孩子呢。

田林打開(kāi)了文檔，從最基本的知識(shí)開(kāi)始，用高中生物里的圖片，先為林田講述何為“性”。這種本來(lái)應(yīng)該是學(xué)校教育的東西，現(xiàn)在居然要她來(lái)講。而且，看到了上面的“月經(jīng)”兩個(gè)字，田林又想到了林田，她究竟知不知道這是什么意思。林田十四了，應(yīng)該也快了，要是到了大學(xué)，對(duì)這個(gè)還不了解的話(huà)，那可是會(huì)鬧大笑話(huà)的。

之后是為了她最近迷上的“*”準(zhǔn)備的內(nèi)容，從基本的“攻受”到后來(lái)的“口口”，這些東西，都是進(jìn)入這個(gè)大同世界應(yīng)該了解的。為了防止林田不適應(yīng)，田林刪去了她一時(shí)之間想出來(lái)的小皇文。這種東西，留到下一本書(shū)吧。

干完了這些工作，頭腦有些昏脹的田林，從電腦里爬出來(lái)，她這才發(fā)現(xiàn)林田已經(jīng)坐在桌子上不知道寫(xiě)什么了。

“小說(shuō)寫(xiě)的怎么樣了？”見(jiàn)到田林出來(lái)，林田隨口問(wèn)了一句。她晨練回來(lái)，看見(jiàn)電腦上面開(kāi)著好幾個(gè)文檔，不時(shí)有網(wǎng)頁(yè)閃過(guò)，就知道田林又在干什么了。

“還行吧。”經(jīng)林田這么一提醒，田林才想起來(lái)，她好像已經(jīng)斷更十天了。雖然這本書(shū)的題材什么的都是她跟風(fēng)熱題材寫(xiě)的，本身不是很喜歡，但是畢竟是她的文，就好像她的孩子一樣，該去看看了。要是有讀者做小天使，去文下催更，那就更好了。

“電腦用完了，那我查資料了。”林田看田林又陷入了自我思考中，也不說(shuō)什么了，直接坐在了電腦前，開(kāi)始查資料。

剛剛閃過(guò)的，好像是“高考”兩個(gè)字，林田這是在干什么？田林飄了過(guò)去，看著林田下筆。

“這是，高考的題目吧。”

“嗯，考完了需要做個(gè)總結(jié)，正好網(wǎng)上有答案，還有解析呢。而且以后還有復(fù)試，所以現(xiàn)在要保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。”林田沒(méi)有理田林，而是繼續(xù)動(dòng)筆寫(xiě)著。

田林把“可是，你都考完了。”這句話(huà)咽下，學(xué)霸的世界，她不懂。就算是復(fù)試，難道不能休息幾天再看嗎。

還是好好想想怎么跟學(xué)霸普及她認(rèn)為的不應(yīng)該看的東西吧，這是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)啊！