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“我發現燈光一打他還挺帥的呢。”

“你看誰都帥。”

“那是，我有一雙發現美的眼睛。”木奇遇繼續揮舞著熒光棒，“其實我覺得你也挺帥的。”

“你說什么？我沒聽清。”環境嘈雜，肖毅楠是真的沒聽清。

“沒什么。”木奇遇急忙搖頭。

藝術節的名次和考試成績出來的一樣快。第二天的“致遠之聲”前廣播員報的就是藝術節的名次。

縱使服裝遜色，縱使編排單調，縱使道具很二，只要參賽了，誰不希望獲得個好名次，直白一點，誰不希望拿第一。就像考試你有很多題都是蒙的，你是不是還希望蒼天開眼保佑你蒙的全對。

一等獎有三名，已經公布了兩個，全班屏氣凝神。

“一年四班。”

一等獎，有一年四班。

掌聲歡呼聲爆發在四班上空，要不是有五樓，房頂都能喊破了。

意料之外，也不是很在情理之中，譬如她班和十五班幾乎沒什么差別，但是十五班就是二等獎。

“領導是不是覺得我們班道具純手工才給的一等獎？”

顧星靠著椅背十分雀躍，“管它呢，一等獎就行。”

洋溢著興奮之情十分不安靜的四班在四樓走廊顯得突兀，接著便有值周生進班提醒，“靜一靜，你班聲太大了。”

顧星瞪了離開的值周生一眼，“掃興。”

chapter11

Chapter11智商有差距

學習永遠有學習的困難，不學習永遠有不學習的借口。

藝術節結束，徹底沒了分心的理由。

顧星連著三天問趙同然，咱們高一真的沒啥活動了嗎？

得到的答案都是沒有，就在顧星又一次唉聲嘆氣時，趙同然說，“馬上有個期中考，算嗎？”

“不算不算。”

顧星走回座位時小聲嘀咕，還不如不說呢。

現在對木奇遇來說，學習已經不是最痛苦的了，最痛苦的是周一的體育課。

有一句話說，頭腦簡單四肢發達。那意思是不是學習不好的人體育應該還不錯。

并不。

木奇遇覺得高中就是在一次次顛覆她的認知。致遠中學對學生的體質非常看重，體育課會有單獨的小測試，不計成績，但是得合格，不然就得一遍又一遍的考。

女生體育課有兩項可選，排球和籃球。

聽學姐們說和籃球一比排球非常好過，就是剛開始手腕會疼。

木奇遇還是作死地選了籃球。

她不是怕疼，她就是真的挺喜歡籃球的，反正都得上課，為什么不選個自己喜歡的呢，只要喜歡就會努力，只要努力就不會不過的，她堅信。

她錯在沒想到，真實和想象，永遠兩個樣。

看別人和自己做是完完全全不一樣的，木奇遇記得初中和哥哥一起看NBA的時候她覺得球員們三分和灌籃都特別輕松，球框和球的關系就好像吸鐵石和鐵似的，隨隨便便一投就進了。她也記得自己初一親眼見證班級一個男同學說“投籃有什么難的”后把球往地上隨意一扔，球就自己彈進球框了。