虎紋瓏蝦提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn),接著再看更方便。
冉稚想,陳透還沒(méi)加過(guò)她的微信和q號(hào),估計(jì)是來(lái)加她微信聊課本劇的事情。
冉稚不假思索地點(diǎn)開通訊錄,可加她的并不是陳透,而是一個(gè)男生。
那人的微信昵稱很簡(jiǎn)單,是一個(gè)大寫的s,頭像是一片閃爍的星空。
他的備注寫的是,冉稚,我是連星元。
一看就不是群發(fā)消息。
這是冉稚腦袋里冒出的第一個(gè)想法。
作者有話要說(shuō): 連星元:所以,你看到我的好友申請(qǐng)就只有這個(gè)想法嗎??
冉稚:不然呢?
連星元:qaq
ps:成功上榜了,所以不會(huì)壓字?jǐn)?shù)了~
第12章 虛驚一場(chǎng)(修)
冉稚想了想,通過(guò)了連星元的好友請(qǐng)求。
在通過(guò)之后,她就沒(méi)有再看微信,而是在q上找到了陳透,向她表明自己愿意參加課本劇劇本制作后,兩人開始討論課本劇的選材和方向。
課本劇是基于學(xué)校課本文章而改編的劇本,但是并未規(guī)定具體學(xué)期的課本,所以高中三年一共六本語(yǔ)文書,上面符合改編的小說(shuō)文章數(shù)不勝數(shù)。
按照陳透的想法,她想選課本上的《雷雨》片段。
《雷雨》這段的戲劇性很強(qiáng),悲劇性也很強(qiáng),而且其本身在課本上就以劇本的形式出現(xiàn),倘若要對(duì)其進(jìn)行改編,會(huì)十分容易上手。
然而冉稚卻不這么認(rèn)為。
《雷雨》的確是一個(gè)好作品,但是在書中,它的臺(tái)詞內(nèi)容很多,順著原文演,二十分鐘都不夠,而且作為學(xué)生,他們都沒(méi)學(xué)過(guò)表演,倘若要演這幕悲劇,表現(xiàn)力肯定很差。
哭,對(duì)于半道來(lái)演的學(xué)生來(lái)說(shuō)很困難,因?yàn)槁錅I不是想落就能落的。
但是笑,卻是隨時(shí)隨地都能笑。
冉稚尋思,她想選一些有趣的,幽默的課文內(nèi)容,容易改編,也容易上手。
然而陳透卻一針見(jiàn)血地點(diǎn)出冉稚想法鐘的不足。
【陳透】:如果要選有趣的課文內(nèi)容,那么深度和立意就沒(méi)有悲劇性的課文來(lái)得強(qiáng)。
冉稚苦惱地揉了揉額角,準(zhǔn)備放下手機(jī)明天再想時(shí),發(fā)現(xiàn)微信圖標(biāo)的右上角多了個(gè)小紅點(diǎn)。
有人微信找她。
冉稚點(diǎn)了進(jìn)去。
【連星元】:你終于加我了。
【連星元】:那天的事情真的對(duì)不起,我真的不是故意的。在學(xué)校不好和你道歉,所以我想著你通過(guò)我微信好友了,我可以私下給你道歉。
【連星元】:冉稚,你在忙嗎?
冉稚看了眼時(shí)間,消息來(lái)自一個(gè)小時(shí)前。
【冉稚】:我前面在和陳透聊課本劇的事情。
【冉稚】:那天的事情也有我的不對(duì),是我過(guò)于敏感了。
冉稚想著,連星元一時(shí)半會(huì)兒應(yīng)該看不到自己的消息,于是她準(zhǔn)備退出微信界面時(shí),卻收到了連星元秒回的消息。
【連星元】:不不不,是我的錯(cuò)。
【連星元】:不過(guò)……你在和陳透聊課本劇的事情?你是參加這次課本劇的制作嗎?
【冉稚】:是的。
發(fā)出這兩個(gè)字后,冉稚想到什么似的,輕輕揚(yáng)了揚(yáng)眉。
她想問(wèn)問(wèn)連星元有關(guān)課本劇改編的想法。
連星元雖然語(yǔ)文的年級(jí)排名沒(méi)有她靠前,但是他的語(yǔ)文也不差。
而且光是冉稚和陳透兩個(gè)人,也討論不出一個(gè)所以然,冉稚想著,多加一個(gè)連星元,是不是能碰撞出不一樣的想法。
于是冉稚試探著回了一個(gè)消息。
【冉稚】:我剛剛和陳透在聊課本劇的劇本,但是還沒(méi)想好用什么題材。選悲劇的課文,大家也許很難演出那個(gè)感覺(jué),但是選喜劇類的課文,深度大多都沒(méi)悲劇的課文深……
那頭的連星元還是秒回了消息。
【連星元】:那么諷刺類或荒誕類的喜劇怎么樣?含沙射影現(xiàn)實(shí)生活中的某類人或某件事?
諷刺類,荒誕類……
冉稚茅塞頓開。
這類在語(yǔ)文書中所收錄的課文有很多,但是絕大部分都是外國(guó)著作,如《我的叔叔于勒》,《項(xiàng)鏈》,《小公務(wù)員之死》,其中收錄最多的,是最擅長(zhǎng)寫這類短篇小說(shuō)的歐亨利寫的小說(shuō)。
</div>
</div><script>chapter1();</script>