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至于畏懼什么，扶蘇沒有說。

嬴政懶懶倚坐在橫塌上，并不接話。

“孩兒認為如父王這般英明的君王，應該更喜歡聰明知禮的百姓才是。”扶蘇仰起頭對上嬴政隱含審視意味的雙眼，認真說道，“愚民弱民，一時之計；立學樹德，功在千秋！”

嬴政起身走到輿圖前，背對著扶蘇淡淡說道：“你可讀過《商君書》？”

商鞅雖被車裂而死，許多舉措?yún)s并未廢除，《商君書》自然也還在。《商君書》其中一篇就是《弱民》，中心意思是“民弱則國強，民強則國弱；有道之國，務在弱民”。

按照商君的意思，只要收走百姓所有糧食只留下口糧，讓百姓全都家徒四壁、身無分文，不管爵位還是錢財都全靠朝廷賞賜才能獲取，他們自然會乖乖聽朝廷的話，讓他們種田就種田，讓他們?nèi)ゴ蛘叹腿ゴ蛘獭?

同時《商君書》還提出“民不貴學”，意思是只要普通百姓不識字不讀書，那他們就會在家里老老實實耕地，因為離了地他們沒辦法養(yǎng)活自己。

可以說，扶蘇稱之為一時之計的“愚民弱民”，正是商鞅改革過程中各種舉措的基礎(chǔ)，也是大秦百余年來國力大增、躍升為一方霸主的原因所在。

扶蘇自然看過《商君書》。他說道：“亂世應用重典，等天下大定自是要改的。立學樹德之事，一年兩年不可能看到成效，五年十年興許能才能真正起到些許效用。”扶蘇娓娓而談，“到那時，父王必然已經(jīng)平定天下，盡收天下之兵，天下百姓從此得以休養(yǎng)生息，不必再受征戰(zhàn)之苦——到那時，已經(jīng)不再是亂世了！”

嬴政轉(zhuǎn)過身，對上扶蘇灼灼的目光。

觸及扶蘇眼底那明顯到難以忽視的景慕，嬴政只覺胸腔之中也騰起了一陣激蕩豪情。

他一直志在成為天下唯一的主人。

到那時候，確實該有點不一樣的東西。

他治下的百姓，確實該和以前所有國家的百姓都不一樣。

東方諸國的許多讀書人自詡學問了得，時常瞧不起大秦，覺得他們大秦全是粗人，出不了半個學者，那么到時就該讓他們好好瞧瞧大秦的變化：他們引以為傲的《詩》、《書》，在大秦不過是三歲小兒都會念的東西；他們等閑看不到的百家之書，在大秦任何一個縣衙都能借閱！

嬴政眉頭舒展開，朗聲說道：“好，就按你說的辦！”

在嬴政父子倆這番交談過后，入選的博士們很快被嬴政召見了。

嬴政給他們每一個人賜座賜酒，可謂是禮遇至極。

博士們見嬴政待他們?nèi)绱撕蜕疲闹凶允歉吲d不已。等他們喝得微醺，嬴政就把第一個任務交給了他們：組織人手把國子學藏書閣的書抄一份送去云陽學宮，他們自己也跟著書過去，接受關(guān)于基礎(chǔ)學科教學內(nèi)容的短期培訓。

書不必他們抄，他們只要負責檢查一下底下人抄好的書有沒有錯漏就可以了。

博士們覺得這不是什么難事，全都一口答應。

等他們被領(lǐng)去國子學藏書閣一看，酒全醒了，只是人有些懵：大王上哪找這么多書啊？他們怎么不知道天底下有這么多書？

這事還得怪扶蘇看書快，嬴政一車車地給他送，他還真能一車車地看，甚至還覺得看不夠，屢次請求嬴政讓使者們出使各國時把人家的書給帶回來。

嬴政覺著這小子怎么這么煩，那么多書都不夠看，還盯上東方諸國的書了！

那么遠的路，非要人把書運回來，這不是為難人嗎？

真是不懂事！

嬴政當時毫不留情地教訓了扶蘇一頓，然后讓姚賈給要出使各國的外交官們傳個話，讓他們回來時走慢點也沒關(guān)系，務必要多搞點好書回來，免得他家兒子太閑了，整天想搞東搞西！

這些使者大多帶著重金去賄賂各國重臣，重臣代表什么？

代表他們家中很不一般！

東方諸國很不一般的人家，必然有不少從祖上開始陸陸續(xù)續(xù)收集起來的藏書。

換成以前學風大盛之時，這些書外人是花千金都看不到半眼的，現(xiàn)在世道大亂，各家難免會出幾個不把藏書不當回事的敗家子，聽人說想要書就來個賤價大甩賣，只要肯給錢，家里的書隨便搬！

隨著奉命攜金出使的使者前幾個月陸陸續(xù)續(xù)從各國歸來，一車車書也被拉了回來。

于是，博士們來到藏書閣后，一下子被書海給淹沒了。

工程量雖然大了點，博士們心里還是很高興的。若不是愛讀書，他們也不會選搞學問這條路，看到藏書閣里有這么多書，他們恨不得天天扎里面！

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東方六國：你居然開始偷書了！

嬴政：讀書人的事，能算是偷嗎？

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更新！

勤快！

扶小蘇如此可愛，難道不值得留言夸夸嗎！