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程妙秋笑嘻嘻:“好哥們。”
誰跟你是好哥們,安樂是想到家里的大齡挑食兒童,忍不住跟著過來看看。
恐怖游戲,聽起來很有用的樣子,安樂想著要不學幾招,半夜在蔣鳴玉的床頭招鬼,招一個吃一個,蔣鳴玉躺著就行,不用出門,方便又經濟。
那幾個游戲伙伴分布在全校各院,程妙秋一個一個地去打聽,大概是老師曾經找他們談過話,那些學生都對程妙秋很排斥,不愿意多說。
吃了幾次閉門羹,安樂有點打退堂鼓,但程妙秋仍然不肯放棄,堅持在吃飯、上課的路上堵人。
人家根本不理她。
“要不算了吧,我估計他們是嚇到了,好朋友自殺誰都心里不好受,還是別問了。”安樂在程妙秋后面勸她。
在前面的程妙秋頓時頓住,停住腳步沒有動。
程妙秋的背影有種說不出的蕭索,完全不像一個青春女大學生的身形,反而特別佝僂,脖子勾著,脊柱彎曲,顯得胳臂很長,無力地垂在膝蓋旁邊。安樂莫名心跳了一下,繞到她身邊,驚訝地詢問:“你怎么了?”
程妙秋抬起頭,安樂看到她的臉嚇了一跳:“你哭了嗎?”
程妙秋眨眨眼,莫名其妙地說:“我為嘛哭?”
安樂再定睛去看她,還是那張神采奕奕的面孔,似乎永遠都有活力。
剛才他眼花了嗎,那一瞬間,安樂看見程妙秋在哭。
程妙秋見安樂魂不守舍的樣子,語重心長地說:“晚上不要打游戲太晚,白天容易魂游太虛。”
安樂哭笑不得,說:“你真像輔導員。你剛才停下來干嘛呢,怎么突然不走了。”
程妙秋摸了摸下巴,說:“我在想辦法啊,怎么才能抓到人。”
程妙秋對這整件事的熱心程度讓安樂驚訝,最后他們終于在圖書館的男廁所門口攔下一個學生。
那個學生實在是佩服程妙秋的鍥而不舍,無奈地問:“你們到底要干什么?”
程妙秋有點怕刺激到這位同學,斟酌一下,說:“我就是想跟你說別難過。”
學生:“……”
他抹了一把臉,神情憔悴,說:“我不是不難過,但比起難過,我更多的是震驚和害怕。”
程妙秋還沒搞清楚情況,說道:“別害怕,只要你們積極地生活,就能從陰影里走出來。”
安樂簡直服了她了,程妙秋積極到不會讀空氣的地步,對面的學生精神狀態很不對勁,就像他自己說的,他很恐懼。
安樂主動開口,問道:“你是不是知道什么內情?你們之間到底發生了什么。”
一個普通的學生,竟然能撬開鎖死的門去天臺跳樓,肯定是有隱情。
那位男同學看了看程妙秋,又看了看安樂,欲言又止,這時候程妙秋知心大姐姐的技能發動,她對學生說:“有什么事說出來,憋在心里更不好過。”
學生可能真的很想跟人傾訴,這些天他一直睡不好,生活在恐懼中,同伴又不讓他多嘴,他都快抑郁了。
于是他對安樂和程妙秋說了那天晚上的事。
他們一群人湊到一起,最開始的目的是想把校園十大恐怖游戲逐一玩一遍。
四角游戲、階梯、耳邊的氣、鏡子、筆仙、碟仙、吃糧、十字路口、進門鬼和通靈,他們按照網上的方法,一個一個地玩,中途有人把他們玩游戲的過程錄下來發到網上,立刻就吸引了很多人來看。
點擊量越來越高,有人嫌他們的視頻不夠刺激,為了得到更多的收藏,他們開始故意在游