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說到‘經(jīng)學大義’時，謝行文皺眉，打斷他的話，反問道，“你讀經(jīng)學做什么？”

“科考啊——”謝行儉脫口而出。

“糊涂！”

謝行文猛地站起身拍桌子，手指著謝行儉的臉，痛心疾首道，“科考科考，考的是進士，理當先雜文，后帖經(jīng)，再之時務策，這三樣才是科考選拔內(nèi)容的重中之重，你不好好鞏固這些學問，做什么偏要學經(jīng)學？”

謝行儉覺得有些奇怪，忍不住回懟，“二堂哥莫不是看不起經(jīng)學？”

景平朝科舉常設的科目有兩種，一種是大家所熟知的進士科，還有一種以經(jīng)學大義為主的明經(jīng)科。

考上秀才后，考生可以自主選擇是考進士科還是明經(jīng)科。

進士科和明經(jīng)科均是正規(guī)的科舉入仕的途徑，只不過明經(jīng)科不靠死記硬背，主要考經(jīng)學大義，開放性比較強。

畢竟是開放題，只要不跑題，考場上就會出現(xiàn)‘公說公有理，婆說婆有理’的畫面。

明經(jīng)科的書生幾乎都能言善辯，舌燦蓮花，與那些按照書本框架走下去的迂腐書生相比，缺了一絲絲文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)。

因此經(jīng)常被正統(tǒng)進士科的人嘲笑其斯文敗類，談吐不雅，丟盡讀書人的面子。

雖然明經(jīng)科相對進士科好考，不到萬不得已，一般人不會自毀前程去應試明經(jīng)科。

謝行文甩開袖子，隱帶怒氣的道，“這關(guān)我看不看的起經(jīng)學有什么關(guān)系，我要說的是儉哥兒你在胡鬧。”

“你才考過縣試，四月后還有府試，倘若中了童生，接下來你還要準備學算術(shù)、法令，你當下應該把心思放在這些上面，碰那些不找邊際的東西做甚！”

謝行儉冷笑，他算是看出來了，他這位平常不怎么露面的二堂哥是個因循守舊、抱殘守缺的人。

“二堂哥此言差矣！”謝行儉不緊不慢的道，“經(jīng)學一科，博大精深，我如今才剛剛接觸，就覺得其妙不可言。”

謝行文剛想辯駁一通，卻聽謝行儉忙話頭一轉(zhuǎn)，“不過二堂哥說的在理，如今我才過縣試，理當靜下心研讀四書五經(jīng)才對。”

謝行文聽了此話，眉頭輕舒。

“只不過嘛，弟弟我這有一言，不知二堂哥聽與不聽？”

“你說來，我聽著。”謝行文坐回椅子，示意謝行儉接著往下講。

謝行儉玩味一笑，“夫子常說讀書人若想做博學之人，最好多涉獵些四書五經(jīng)之外的東西，還說我們這些做學生的，十年寒窗若只會些書本知識，就不怕日后被人嘲笑拘泥陳腐、才疏學淺么？”

“你！”謝行文蹭的站起來，臉色鐵青，“好一個拘泥陳腐、才疏學淺，儉哥兒果真像我娘說的那般牙......”

謝行文原本想撿劉氏慣常說二房牙尖嘴利這詞，可他自詡讀書人，不堪和深居婦人一般小家子性，因此話到嘴邊生生拐了個彎，“......伶牙俐齒。”

謝行儉都做好被罵的打算了，哪知道他二堂哥話音一轉(zhuǎn)，竟奔著夸他的方向跑。

他克制地笑了笑，敷衍道，“二堂哥別生氣，我說的是旁人，二堂哥年紀輕輕就考上童生，學問好這事是毋庸置疑。”

謝行文聞言，嘴皮子僵硬的扯了扯，算是認可謝行儉所說。

謝行儉在他臉上看了一圈，微笑的道，“今晚二堂哥的一番教誨，我會牢記在心。”

謝行文被捧的有些不自然，干咳了兩聲，“好了，我知道你求學心切，多讀寫雜書是不錯，但你切莫舍本逐末。”

對于他二堂哥仍舊把經(jīng)學一門說成雜書，謝行儉這回放聰明了，沒有出言反駁，反而虛心的點頭。