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老師又說了一連串勉勵的話，這時拿出幾張紙，“同學們，剛才發下的資料中有一張社會實踐活動登記表，兩張社會調查報告登記表，這些都是學校規定必須完成的。社會調查報告可以和同學組隊完成。同學們回去好好完成，下學期開學要收上來。”

接著又交代了下學期的開學時間，和其他安排。

“還有一點時間，我最后再說一句，下學期，你們就要分班了，有些同學可能會分在一個班，但更多的同學會分在不同班，有些同學可能從此不再聯系。但是相聚就是緣分，你們要好好珍惜，就算從此以后不再相遇，都不要忘記了聯系，忘記了高一13班。”聲音充滿了感慨。

同學們聽著也開始傷感，有些女同學更是流起了眼淚，白曉琳也暗暗傷心。

這時有人拿出筆記本遞給旁邊的同學，讓他留下詳細的聯系方式。同學們看到了紛紛拿出筆記本、或白紙遞給旁邊的同學。白曉琳也拿了出來白紙，遞給劉小莉和羅素素。

這時班長從教室外走進來，手里拿著一疊紙，“同學們，現在發下去的是全班同學的聯系方式，大家拿回去，好好保管。”說著分發給每個組的組長。同學們拿到后都紛紛疊好，放好。

這時鈴聲響起，下課了，放學了，放假了。“好，同學們可以放學了，注意安全，最后一個走的同學管好門窗。”說完，李老師又叫來班長交代一些事情。

“放假了”劉小莉開心的說。

“來，這是我現在的住址。”羅素素把兩張紙遞給白曉琳和劉小莉，“班里發的那張紙沒有。”兩人連忙收好。

第十章

收獲季（一）

看著越升越高的的太陽，感受著逐漸提升的氣溫，再看看已經起了水泡的雙手，和怎么割都割不完的金黃水稻，白曉琳頓時欲哭無淚。

今天是放假后的第二天，昨天下午，白曉琳收拾好東西就來到外祖家，因為來的晚些，所以沒去田里。今天一大早就和外公外婆來田里了，外公家種了五畝水稻，兩個人割的話要10天左右，不過按往年的情況，5天就割完了，因為二舅他家割完就會來幫忙，大舅也會從鎮上回來幫忙。

在白曉琳家鄉這邊，一般都稱水稻為“禾”，所以割水稻則稱為“割禾”。而割禾的工具則叫“禾鐮”，禾鐮是一種縮小版的鐮刀，但與鐮刀不同的是，禾鐮有著細密的鋸齒，用來割水稻非常方便。

“怎么還有這么多？”白曉琳小聲說到，心里呼叫系統，系統，你看我的手都起水泡，有沒有藥膏什么的，給我涂一涂唄。

“叮，臨時任務，了解水稻脫粒機的基本結構和工作原理。任務完成獎勵止血散藥方一份，任務失敗懲罰無。”系統總是來得很及時。

“知道啦，系統。”白曉琳開心的說到，不過她好像忽略了藥方兩字。然后抱著剛割好的水稻走到打谷機旁。

“外公，我把水稻放在這里了。”放下水稻，白曉琳一邊觀察打谷機，一邊狀似好奇的問到，“這個打谷機為什么能把谷和禾桿分開呢？”一個帶著鐵倒鉤的滾筒，上面有一個罩子，滾筒下面是，一個大斗，又來裝稻谷的。還有一個柴油機，嗯提供動力的，一根皮帶和上面的滾筒相連。

嗯，基本明白了她的工作原理了。白曉琳還記得小時候，自己家也有一個打谷機，不過是靠踩動踏板拉動滾筒工作的。

“呵呵，看到這個在飛快轉動東西嗎？看水稻放上去，上面的谷粒就會被打下來。”外公笑道，然后又嚇唬孩子似的說到：“琳琳不要把手放上去哦，要不然你的手也會斷掉的。”

白曉琳臉上一團黑線，心想，我不是小孩子。跟外公說了一聲就回去繼續割禾。