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顧寧珩看著一臉正經分析的宋濤，還沒說話就聽班長錢睿智圓場道，“其實朝著目標只要好好努力就好了，是不是？重在過程嘛！”

“謝謝。”顧寧珩面對著兩人方向，卻是看著宋濤的眼睛將這一句感謝說了出來。

宋濤略微點頭表示不用。

錢睿智笑道，“快上課了，剛剛預備鈴都打過了，都趕緊回位子上做好準備上課吧。”

一群人頓時散去。池小麗看了顧寧珩一眼，卻是沒再說什么，在班級里繞了一圈就從后門出了去。

這一節是語文課。

顧寧珩卻是沒什么心思聽課。她開口說要讓謝謹他們四個全部進前兩百，確實有著看到孫童童一臉失落的不忍，從而產生了沖動的成分。雖說她有著重生一次對安高考試套路的熟悉作為倚仗，但到底記不清這種她考了快四十次的月考的具體內容。

宋濤說得很有道理，在文科小三科上面下功夫的確能夠彌補一些其他科目的差距。因為高一上學期的學生，基本都是把政史地三門課當做副科來上的。認真聽認真背的很少。但想要憑借文科小三科來闖進班級前十，還差那么一點。

至少三大科必須達到中等水平，且要有一門存在相對優勢才行。

“顧寧珩！”語文老師過來敲了敲她的桌子，提高了音調點她的名。

“上課不聽課，連老師叫你這么多聲都聽不到！你上課腦子里到底在想什么？”語文老師叫了顧寧珩至少三次，結果下來敲桌子了她從發呆當中驚醒，怎么能讓人不生氣？

“我知道你們上了高中之后就覺得語文也跟副科差不多，但你們要搞搞清楚，語文也是總分150分！你上課不聽，語文一科考個*十分，同樣能給人家成績好的拉個一二十分！真不是我想講你們這些學生......”語文老師借著顧寧珩的事情就給全班敲打一下，想著最好是能讓這些孩子知道語文也有它的重要性。

“你講，你剛剛不聽課在發什么呆？”語文老師說了一通之后又將問題拉回到原題來。

顧寧珩低著頭，“沒......”

“老師，珩姐肯定是在想怎樣才能讓謝謹孫童童他們在月考當中考進班級前十才沒聽見的。這個問題太難了，珩姐她不是故意的。”羅安琪轉過身抬眼看著語文老師替顧寧珩說道。

顧寧珩低頭抿唇。羅安琪說的是實話，她反駁不了。

謝謹則是偏頭看了羅安琪一眼，微微皺了眉頭。

“你自己都不好好聽課，拿什么去讓人家考好？還要讓他們一下子考進班級前十？”語文老師一聽是這個理由更生氣了，直接拿書拍了一下顧寧珩的桌子，“回答問題。這里的兩個‘之’是什么意思？回答不出來你就給我出去站著！你以為中考考好了就可以是吧？！高中不要學了？！”

顧寧珩中考語文135，單科六班第一。這樣一個語文的好苗子結果語文課上躺倒不學，還發起了呆！語文老師只要一想到這點，氣的心都疼！

顧寧珩自然也是知道這點的。垂著頭萬般慚愧，只覺得對不起語文老師。

她知道語文老師是想他們都考好學好的，不然也不會直接就跳著從文言文開始上。為的