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“系統評定中規中矩。沒有達到十分優秀的標準。宿主，你應該清楚，這種題目都是要寫的出彩才能得到高分。雖然知識一篇小作文，但是也有小學生思維開闊，寫出很多驚才絕艷的小作文。例如以下幾篇。”

很快大屏幕上出現了幾篇短篇作文。這時候的作文帶著很明顯的時代特色。比如林晚寫的這篇看圖寫作文，一個太陽升起在高山上，林晚就圍繞春回大地來寫，描述了一下艷陽高照之后的美好景色，結果人家小學生就直接寫了京市有個紅太陽……

另外還有一篇不是這個時代的，而是比較先進的時代的，人家直接圍繞陽光對植物生長的作用……

林晚覺得自己真的不該小瞧天下英雄了，甚至連小學生都不能小瞧，人家聰明的孩子腦袋里面腦洞真的好多啊。

再看看自己的智力記憶力（200）124

觀察力（200）88

注意力（200）102

思維力（200）90

想象力（200）85

平均智力值978（普通智力90110）

除了記憶力出挑一點兒，真是沒啥好優秀的。遇到不需要散發思維的題目還好說，需要想象力和思維能力的就比不上那些真正的天才了。

不過現在他現在也沒多余的能量點往上面加了。畢竟他現在最缺的就是時間，要在剩下的時間里面學完后面所有的課程還需要時間呢。所以就算賺了能量點，也只能往記憶上面抓，爭取真的做到過目不忘，這樣一來去了學校里面的時候，才能不讓人懷疑。

誰讓現在很多人測試對方聰不聰明，就是測試記憶力呢。不表現的過不不忘，都不好意思說自己是個天才。他這個假的自然也要裝的像一點兒了。

哦不對，他現在也不算是假的了，好歹也快弄假成真了。

抬頭看看屏幕上的數字之后，他又開始慫了。

天才不好當啊！

劉勝男這幾天日子過的很輕松，不用下地干活了，每天都能在家里待著。要么休息，要么就教教兒子。

不過她很快就發現自己已經跟不上兒子的進度了。她有時候一覺醒來，兒子就自己看完書了。

因為林晚現在已經會認字了，所以劉勝男倒是沒覺得奇怪，認字的人當然會看書。

但是對于她兒子接受知識的速度，她簡直就覺得驚喜。

好歹是多讀了幾年書的人，劉勝男知道即便看書也不能學的有多好，要不然要老師干啥？

可是她兒子就這么靠著自學，竟然學完了二年級的課程了。而且正在開始學三年級的課程了。

都完全不用她教了。

她真的生了個了不起的神童啊。以前總覺得兒子笨，現在看來，這才是真正的大智若愚啊。

“兒