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“數學這么低啊。”她輕嘆了聲，“別的老師反應其他科目還可以啊，尤其是英語，一百三十多呢，沒想到偏科這么嚴重。”

方世灼說：“我給他出的都是高一高二學過的知識，題目并不難。”

“這個分數確實說不過去。”

話雖這么說，可班主任也沒多好的辦法，畢竟休了兩年學，以前的知識都忘得差不多了。

“對了，昨天我調了下許因休學前的成績單。”劉老師把電腦屏幕轉過來，“他的數學以前也是拉分項，平均只有六七十分左右，物理也不太理想。”

“按他以前的成績，本一應該是問題不大，現在光數學就拉這么多分，其他成績也大不如以前，別說沖個好學校，能有學上就不錯了。”

方世灼大概看了眼：“劉老師，麻煩您把許因的成績單發我一份吧。”

“沒問題，不過數學這邊你還得多費點心。”班主任語重心長，“你帶的學生數學平均成績一直都不錯，不能因為這一個學生給整個班拉了分呀。”

方世灼笑了笑，客套道：“我知道了。”

“對了，您能幫我問下，許因到底為什么休學嗎？”

“行，我問問。”

方世灼對她道了聲謝，回到自己的辦公室。剛坐下，班主任就把許因的成績達發了過來。

他打開，一科科看過去。

許因的英語成績不錯，語文基本在班里前列，其他科目稍差點，物理成績偏低，不過發揮好的時候也能將將及格，只有數學，永遠在五六十分徘徊，仿佛見不到天日的深淵。

偏偏是數學。

方世灼又把剛才那份試卷翻開看了遍，倍感頭疼。

這三十六分里，還不知道有多少分是蒙對的。

許因他們班的課在下午第一節 ，這節新課內容不多，主要以練習和講題為主，方世灼講完新課，留了十分鐘給學生做練習。

下午的數學課是昏昏欲睡的，窗外的蟬鳴甚囂塵上，陽光透過樹葉的縫隙懶懶灑在教室里，光斑在他右胳膊上跳躍。

手臂上，青綠色的血管更加突出明顯。

九月初還是很熱，老教學樓里沒有空調，他不得不解開一顆襯衣的扣子。

方世灼在低著頭和學生同步解那幾道練習，額頭上有一點不明顯的汗珠，他懶得去管。挽到手肘的袖口散了下來，他隨意整理了兩下，又把全部注意放在了解題上。

許因抬頭，看得入迷。

方世灼解完了題，走下講臺去看學生們的做題情況，許因與他目光交接的瞬間低下了頭，開始認真解沒解完的題。

很快，方世灼就看到他眉頭緊皺。

走近一看，果然許因只寫出來了簡單的那道，對偏難的兩道題一籌莫展。

等時間差不多了，方世灼把答案寫在了黑板上，開始講解剛才的三道題。三道題講完，也到了下課時間。

課代表要跟著他去辦公室抱作業本，方世灼對她說：“讓許因來趟我辦公室。”