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馬晶才上課沒五分鐘，便瞧見個趴在桌子上一動不動的腦袋，當即就拋出一粉筆子彈，正中靶心！

陸揚的頭頂多出了一道白色的粉塵印記，粉筆砸他頭上之后便掉在了地上，發出一聲輕響，對此，陸揚也只是迷迷糊糊地挪動了一下腦袋，連眼睛都沒能睜開。

馬老師見此，不免心中有些來氣，三步并兩步從講臺上走了下來，用關節敲了敲陸揚的書桌：

“陸揚同學，我的課就這么助眠嗎？”

陸揚坐起身子，又看了一眼墻上的鐘，問道：

“講到哪里了？”

“你給我站起來醒醒腦子！”馬老師有些生氣。

前座的張天昊小心翼翼地說道：

“選擇題第二題，剛講完。”

聽著，陸揚眉頭一皺，似乎有些煩躁。

“那還早呢，等講到最后一道題再叫我。”

也不能怪他上課就犯困，他開學前這兩天都在刷高三的知識點，昨天晚上將近快一點才睡，早上的精神勁兒剛過，現在真是缺覺的時候；數學試卷他前面全對，李光蛋的語文又沒有留下來什么作業，所以他自然不想在沒必要的課上浪費時間去聽課了。

“陸揚，你……”

馬晶老師剛說完，陸揚腦袋一沉，又倒了下去，氣的她都快扔卷子了。

不過周圍還有剩下的人，馬老師也之后咳嗽幾聲，“我們接著看卷子，不用管他。”

……

等到臨近下課的時候，終于是講到了數學試卷的最后一題，陸揚很是出乎意料的坐起了身子，張天昊本想著提醒陸揚一下，可一回頭便看到陸揚已經醒了，嚇了一跳，心里又罵了一句這家伙不是人。

“最后一題是去年數學聯賽題的改良，得分率比較低，我接下來把過程好好說一遍，你們要好好聽。”

說罷，馬晶一邊講著題目，一邊在黑板上寫著過程。

黑板上的內容換了一批又一批，底下全是奮筆疾書的影子，有些人從上課開始一直忙到快下課的時候，也有人閑了一節課的時候，看著下一節課的試卷。

陸揚拿出自己早就已經寫的密密麻麻的草稿紙，然后和馬晶老師說的一一對應。

這道題確實比較有難度，主要是奧數的知識偏多，他這兩天也硬是將高三的知識補進腦子里面，再結合著場外幫助，這才