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在農村關于月亮的傳說還挺多的……

她思緒一頓，想起昨天就一直盤旋在腦子里的疑問——那些校園規則其實放在初中高中都是完全可行的，根本沒有任何必要非得是小學，所以為什么要設置在小學呢？

任務主題“童年”又有什么意義？

此刻，這個疑問似乎有了答案。

關厭轉頭問：“胡志，你昨晚是不是用手指月亮了？”

胡志愣了，回想了好一會兒才記起當時隨手做的一個動作：“是啊，我叫他們過來看月亮上的人，就指了一下。”

關厭覺得很有趣：“你們小時候有沒有被大人騙過，說不可以用手指月亮，否則月亮婆婆會割掉你的耳朵？”

似乎還有別的版本，有的是割耳朵，有的是手指會爛。但很多人幼年都聽過類似的話，尤其是鄉村的孩子。

甚至有一些人長大后在網上發言稱傳說是真的，他們小時候就是被割過耳朵。

胡志顯然也聽過這個，愣愣道：“……我靠，我小時候不信邪指過，根本沒出事，沒想到時隔三十年它還是發生了！”

他摸了下自己那消失的右耳，隨后左手“啪”的一聲打在右手上，惡狠狠道：“讓你瞎指！讓你瞎指！”

看得出來，雖然少了一只耳朵，但他心情并不差。

畢竟這種不致命的傷等到任務完成回到現實之后自然會好。

關厭低頭喝了幾口稀飯，才說道：“不過指月亮這種事情并沒有在校園規則之內，似乎除了割掉耳朵外也不會有更大的危險，我比較傾向于它是一種對我們的提示。剛好，它還對應了這場任務的主題——童年。”

也就是說，可能還會有別的規則之外的危險出現。

但在遭遇它之前，誰也不知道會是什么。

上午第二節 課后，是時間比較長的大課間。

關厭和戚望淵趁此機會先去了一趟掛著流動紅旗的三年級二班。

不管會有多少亂七八糟的規則和危險，求生者的目的都只有拿到流動紅旗這一個。

不過，當兩人在教室外觀察了一番之后……覺得就憑他們根本不可能搶到流動紅旗。

這個班的所有學生都像極了老師和家長口中那種“別人家的孩子”，即便是在下課時間也全都留在教室里，要么認真看書做題，要么打掃衛生，除了少數去上廁所的之外，沒有任何人走動。

而且還不僅僅是這一個班，其他班級的情況雖然沒這么過分，但也明顯比關厭他們班要好。

這種“好”是整個班級之間的對比。

在二年級二班，除了關厭他們這六個求生者之外，其他學生下課期間都會有正常的自由活動，掉在地上的垃圾也只有放學后由值日生負責清掃。