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這群學生確實都很聰明，紛紛打開搜索引擎，比對起這十年來每部修正版，相比初稿版有什么不同。

這顯然是正確思路。

尤珈看著眼前學生們的思路都步入正軌。

其中，唯獨離他最近的那個學生——希爾諾沒有翻閱任何東西，坐在課桌前，對著白紙，似乎是構思了一會，便提筆開始輕快書寫。

沒有停頓。

尤珈挑眉。

他說：“今天上午的課結束時，每個人必須交上來一份答卷，一萬字以上。交不出來的，今天下午的室外課，可以和我來練習一下對戰。”

話音剛落，學生們立刻提筆起來。

也不管腦袋里究竟有什么可寫的，總之先把字數堆出來再說。

那可是一萬字！

沒有誰想和這位大佬對打。

畢竟正常人都不會有當沙包的癖好。

見學生們都開始寫作，尤珈干脆走下講臺，繞整個教室一圈。

見到他下來巡視，學生們顯然緊張了許多，提著的筆遲遲下不去。

也有學生硬著頭皮寫下去。

尤珈有時站在某些學生身后停下，看著對方的書寫，也不說什么。

有時會點出某些人的明顯問題。

比如——

“立體防御魔法在從前叫作反彈魔法，五年前才被統一更改名字。顯然，你并不了解，并將其當做書寫的錯誤。你的魔法史課成績是通過死記硬背得到的？”

“迄今為止的記錄下，黑魔法的最遠射程……你為什么會認為我多寫了一個零？不妨現在打開你的搜索引擎看看，那個最遠記錄的保持者是誰。”

“請問你是沒有修習過戰斗心理學這門課程嗎？這學期剛上？那么請問你在預習中有注意過最基礎的內容嗎？”

一圈下來，被點名的學生都暗暗叫苦。

真要說起來，他們在黑魔法上的學習絕對算得上優秀，成績也都是一頂一的好。

但想要在這種大佬的書中找出紕漏，并且給出一番自己的見解，光靠那些課程考核的知識顯然有些不夠用了。

聽說越是無用的邊角知識，越能顯現一個人學識的邊界。

現在，許多人才發現，他們在黑魔法上的鉆研大多仍停留于課程學習，而缺乏主動的鉆研和思考。

提筆發言便容易被真正的大佬發現錯誤。

當然也有部分學生在這方面已經做得很好。

至少第一圈巡邏下來，沒被指出錯誤。

但這份慶幸顯然來得太早。