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明黛掃過眼前三個高矮不一的小弟子，看著他們單純懵懂的眼神，恍惚間總算是找回了一點為人師的感覺。

她沉聲道：“題，永遠是做不完的，劍法劍招，也是永遠練不完的?！?

“好在世上數學題……嗯，世上劍法雖千變萬化，卻萬變不離其宗。”

“作為劍修，只有將基礎打牢，總結規律，摸清每一招一式背后的用意和隱藏的可能性，才能夠在場上快速制敵?！?

“今天這一個時辰只是試課，包括后面幾節課也一樣，我會給你們一天的時間考慮，究竟要不要繼續跟我學下去?！?

“下課?！?

話音落下的同時，三道身影唰地一聲從座位上站起來，異口同聲地喊：“師叔，我們想跟您繼續學下去！”

被人強行抱起來充數的小豆?。?0？

◎天天練！◎

任何職業都有“兩面性”。

尤其是教師。

一面，是傳道授業時嚴肅正經的樣子，另一面，則是下課鈴響起的瞬間，內心感受自由的召喚，神游得比學生還快。

通常不過轉個身的功夫，心思就已經不知道飄到哪個爪哇國去了。

宣布完“下課”以后，明黛正琢磨著要把她剛才臨場發揮的那些漂亮話都寫進自己新編的教材里呢，面前幾個弟子齊刷刷站起來，差點沒把她給嚇上一跳。

“師叔，我們想跟您繼續學下去！”

見她似乎沒反應過來，兩人又重復了一遍，比剛才還要大聲。

明黛微微一愣。

但很快她又回過神來，好笑地說：“我說了，你們可以再考慮一天，不著急?！?

“我的教學方式和你們平時接觸過的可能都不太一樣，所以一定要好好想清楚才行，千萬不能沖動?！?

怕他們沒聽清，明黛還特意將最后半句話說得很慢，加重了字音。

但兩人仍舊齊齊點頭。

奇安：“我想清楚了?！?

徐岷玉：“我也想清楚了。”

明黛：“……”

她忍不住盯著徐岷玉多看了兩眼。

如果她沒記錯的話，某些人早上可是鬧死鬧活地不想上理論課。

見自家小師叔不看其他人光看自己，徐岷玉頓時也明白過來她在想什么。

但他倒是一點兒