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中年老師面無(wú)表情地把凱恩晾在一邊，回頭開(kāi)始做自己手頭上的事情，“學(xué)生打架斗毆不在老師處理權(quán)限范圍內(nèi)，但是學(xué)生求助老師不能拒絕，哎，真是難搞啊。”

溫清和手指在桌子上輕叩，他其實(shí)剛剛就在懷疑，老師制止霸凌行為是不是在規(guī)則內(nèi)，但是屬于未收錄規(guī)則，可是現(xiàn)在看來(lái)，好像真的沒(méi)有這條規(guī)則……

這一幕自然是被夏瑜看到了，剛剛那波霸凌者已經(jīng)悻悻地回了教室。

下一次下課鈴打響，凱恩被從辦公室放了出來(lái)，他有些猶豫，不知道該不該回教室，在門(mén)邊許愿，“那幫人能不能別再找我麻煩了，我只想平平安安地茍著。”

夏瑜從身后拍了下凱恩的肩膀，“嗨，凱恩。”

凱恩嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)，“夏瑜，是你啊。”

夏瑜直截了當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱囊蓡?wèn)，“你是為什么被他們找麻煩？你的規(guī)則里，沒(méi)有上課時(shí)間不允許走出教室這一條嗎？”

凱恩想了想，“沒(méi)什么特殊原因吧，他們說(shuō)我的頭發(fā)像異類(lèi)。”

夏瑜了然，沒(méi)有觸發(fā)條件，褲子也好，頭發(fā)也罷，只是找一個(gè)借口，重點(diǎn)是事件本身。

凱恩繼續(xù)回答第二個(gè)問(wèn)題，“至于能不能出教室門(mén)，基礎(chǔ)規(guī)則里是有這么一條，但是抽到角色身份有特權(quán)。”

“角色身份？你不是學(xué)生嗎？”

凱恩憨憨地笑了，“算是吧，我抽到的是學(xué)生會(huì)成員，那幾個(gè)npc好像也是，我看到他們身上的工牌了，我們的身份可以在上課時(shí)間離開(kāi)教室，甚至還有特殊情況下在規(guī)定時(shí)間外回到寢室的權(quán)利。”

夏瑜猶遭雷劈，合著就他一個(gè)底層社畜唄？

兩人正聊著，緊挨著凱恩教室的另一個(gè)教室傳來(lái)一聲慘叫，一個(gè)女生被另外幾個(gè)女生從教室里拖了出來(lái)……

無(wú)限校園5

“救命啊，救命，求求你們，放了我吧！”女生一邊哭喊一邊抱住教室門(mén)不肯出去。

又一個(gè)？

就這么一上午，幾節(jié)課的時(shí)間，接連三起霸凌事件，來(lái)自不同班級(jí)，不同的受害者和施暴者，就像是一場(chǎng)接力，而這三起事件又好像沒(méi)有任何共同點(diǎn)。

那個(gè)姑娘看上去真的就是高中生模樣，至多不過(guò)十五六歲。

凱恩有些猶豫，他剛剛才經(jīng)歷了這一切，不知道現(xiàn)在過(guò)去幫忙會(huì)不會(huì)再卷進(jìn)去，但是站在這里看