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“說實話，其?實璞蘭大學(xué)每年都會有幾位走上極端的同學(xué)，”魏教授收斂了笑意，語氣嚴(yán)肅起來，“不說我們璞蘭大學(xué)吧，就說全國的大學(xué)，哪個校長敢拍胸脯說，我們學(xué)校從?來沒有過這種事?？一個都沒有。”

“當(dāng)然，我的意思不是在責(zé)備學(xué)校或者學(xué)校對?這件事?的處理方?式，學(xué)校有它自己的，關(guān)于維持團(tuán)體穩(wěn)定的責(zé)任在，但我們社科學(xué)院，同樣有自己的責(zé)任在。”

“正好，借著社科學(xué)院第一次開設(shè)殯葬班，有生命文?化這節(jié)課在，我想再講之前大綱上的《斐多篇》了，而是想和大家?聊聊這個很多學(xué)校聞之色變的禁忌話題。”

“畢竟，如果連我們，這個號稱全國第一的社科學(xué)院，都不敢討論這個話題，那哪里還能討論這個話題呢？”

“我想和你們聊聊死亡，聊聊生命的逝去，聊聊絕望、聊聊痛苦、聊聊那些站在樓頂上的學(xué)生們，聊聊很多人覺得?自己唯一能擺脫這晦暗的世界的唯一途徑——”

說著，魏教授就在黑板上寫下了“自我傷害”四字。

“是的，我們生命文?化課的新專題，將用?來討論這個話題。”

臺下的同學(xué)們都張大了嘴巴。

誰也沒想到會是這樣的專題！

“大家可能會好奇, 為什么我敢講這個，”魏教授看著?大家，神色認(rèn)真?, “事實上，這是一個不得不講的問題, 2016年, 華國人口普查的時候調(diào)查了十至十九歲青少年死?亡的數(shù)據(jù), 自?我傷害這個死?因排行第四, 僅次于道路傷害、溺水和白血病。”

同學(xué)們聽完, 剛剛還稍顯驚愕的臉也瞬間嚴(yán)肅起來。

大家每個人都至少經(jīng)歷過十二年的學(xué)校生活。

基本上每一間?學(xué)校都有?聽過某某頂不住學(xué)校壓力, 或者說某某因為早戀分手啊、成績下降啊之類的事情自?我傷害的新?聞。

但一般的學(xué)校都會像璞蘭大學(xué)的處理一樣，將這件事變得看上去不那么重要，降低同學(xué)們的討論度，然?后?發(fā)?一條通告完事。

老師們更是會千叮嚀萬囑咐同學(xué)們，一定?不要隨意去討論這件事, 以免給學(xué)校帶來負(fù)面?影響。

但會把這件事當(dāng)成一個專題，講給大家的, 可?能只有?璞蘭大學(xué)了。