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手忽然一下被人拉過去。

沒有經過任何處理，任其在炎熱天氣和眾多細菌環境下，潰爛發炎的傷口徹底露出來。

“老師，您受傷了？”，青年略帶關心的溫柔問出。

陳文楞楞的感受青年手心的暖熱溫度。反應過來時，壓下去的紅頰再次發燙。呲溜一下縮回手。卻被人緊緊握住。

他臉不受控制的徹底紅了，蒼白泛皮的嘴支吾著說，“不要緊，不要緊”，只知道重復這兩句話。

手被青年緊握的感知讓他心都要跳出來。

避開傷口，蔣刻直接抓著人的手腕，把人往自己辦公室帶。瘦小的人在后面，要小跑才跟得上他邁步的速度。

消完毒，撕開創可貼粘上傷口。

他是哪里來的這些藥呢，想起那次衛生室里，醒來時，好像沒有看見青年受傷。但昏倒時，隱約間，他是有青年受傷的印象的。

“好了，老師，您記得定時換創可貼，過段時間就好了。”。

見人紅著雙頰，沒聽見他的話，蔣刻松開自己拉著人的手。

溫和的試問，“老師？老師？您能聽見我的話嗎？老師？”。

連喊了幾遍，低著頭的人才突然回神，一下抬起頭，正好對上他的眼。

蔣刻一愣，那一眼像是突然從某種意識里，回到現實的膽怯，讓蔣刻想起那日衛生室里水汪汪的眼。

兩者并無相似，卻又那么一樣。

陳文強裝自然移開，匆匆點頭回應。

“啊，啊，啊，嗯，我，我聽見了，換藥是吧，我知道了，”，說完這話的人有些猶豫，過了幾秒，才慢吞吞的問出。

“你，你上次有受傷嗎？”。

蔣刻壓下心里不合時宜，也不該出現的濕潤雙眼，微微一笑。

“老師不用擔心，都是輕傷。”。減輕傷情程度，不咸不淡的給了個中肯的回答。

其實手肘的傷是有些嚴重的，未來幾個月，都不能再碰重物。

“誰說我關心你了？我明明是怕你影響到我們合作的項目。”，對青年懷有不可告人心思，十分恐懼心底念頭被發現的心虛驟然發作，致使他再次不好好說話。

“是的，老師您沒關心我，是我多想了，是我的錯。”，看著人像被踩到了痛腳的小貓，拱起后背，一下炸了毛。

心底暗暗好笑，蔣刻壓下心底那只小貓在大喊大叫，口是心非的危險念頭。十分配合的出口附和。

“把手伸過來，”，陳文嚴厲要求自己的學生。

而被命令的蔣刻，沒有反抗自己老師，配合的伸出手，眼里平淡深處有疑惑，等著那人的下一步動作。

那人動作快速的抓住他的手腕，粗魯的架勢，力道卻輕輕的。輕輕拉開他的衣袖，露出扎著白布的手肘，和青紫結疤的傷痕。

蔣刻心底微訝，把那人眼底不自覺出現的心疼收進眼底。見那人難過的都要擰成一團。

這曖昧的場景，讓他不得不快速梳理自己記憶，梳理的結果是他以前確實不認識這個陳文教授。也確實沒有和這人關系好到這樣地步。

蔣刻微微垂眼，遮住眼底的驚訝。

開口時，語氣從疏遠的溫和不禁帶上幾分柔意，磁性的男聲很是溫柔。

受傷的人反過來安慰安然無恙的人。因為那安然無恙的人看起來很難過。

“老師，不礙事的”。

“嗯”，喉頭哽咽，陳文只能說出一個字，就閉上嘴。

兩人之間的氣氛一時間十分柔和。沉默了一會兒，陳文剛要開口，問問那天他昏倒后的事。

門外忽然有人敲門，打斷兩人之間柔和的氣氛。

“蔣刻？蔣刻？蔣刻在嗎？”。

見有人來，陳文像是被燙到，趕緊松開自己抓著人手腕的手。過去那段流言漫天的日子讓他養成了過激的反應。

“在的，我馬上來。”，蔣刻拉下自己的衣袖，遮住傷口，走向關緊的門。

打開門，發現原來是創業園的另一個項目的負責人，留學回來的學生，是這創業園里面唯一的一個女生。

“蔣刻，我這個項目暫時出了點問題，我需要趕去公司交接報備，麻煩你幫我照管一下，你有時間嗎？”。

女生是十分強勢的，自己的事從來不麻煩別人，如果不是真的忙不過來，不會求助于自己。良好的教養讓蔣刻友好的點頭答應。