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顧放為隨手把筆往桌上一扔,兩腿交疊,聲音跟著冷了下來,但只是慢慢問道:“等一下,沒聽清,您剛說什么?”
“就讓他在校醫(yī)院先看看吧,這么晚了我們也不好過來。”季冰峰說。
顧放為笑了笑:“原來如此,那好,打擾了。”
電話掛斷,顧放為表情沒什么變化,緊跟著撥打了另一個(gè)電話。
顧青峰的新任助理的聲音響了起來:“喂,少爺?這么晚打電話過來,有什么事嗎?”
“叫個(gè)醫(yī)生來我這。”顧放為報(bào)了地址,“不是我要,是霍思風(fēng)要,他生病了,發(fā)燒有點(diǎn)嚴(yán)重。另外再幫我轉(zhuǎn)告一下霍叔叔霍阿姨,方便的話,以后周末思風(fēng)都留在我這了,剛好我和他一個(gè)班,這樣也方便。”
助理在那邊有些疑惑:“思風(fēng)少爺生病了嗎?”
“是,現(xiàn)在還在觀察情況,讓醫(yī)生大概明早過來吧。”顧放為慢條斯理地說,“聯(lián)系了他們家的律師,他們說太晚了,又遠(yuǎn),就不來接人了。既然不來接,那我姑且認(rèn)為用不著他們來接,我們來照顧他就好。”
電話掛斷后沒一會(huì)兒,顧放為見到季冰峰在往回?fù)埽@示了好幾個(gè)未接電話。
另一邊,季冰峰大概是終于反應(yīng)了過來——如果不是鹿行吟自己透露,一般學(xué)生還真弄不到他們霍家的電話號(hào)碼。但他剛剛聯(lián)系了鹿行吟,鹿行吟沒有接。
顧放為看著不斷浮現(xiàn)的未接電話,嗤笑一聲,把手機(jī)靜了音。
他在鹿行吟房里留了一盞小夜燈,他怕鹿行吟半夜又燒起來弄出什么毛病,打算隔一會(huì)兒進(jìn)去看一下。
深夜寂靜,床邊的電子鐘逐個(gè)數(shù)字地跳著,暗紅的在黑夜里發(fā)著光。
顧放為從桌上撈了一本之前沒看完的期刊雜志,慢慢看著,中間起來兩次給鹿行吟量體溫,一次38.1,一次是37.5.
眼看著在慢慢往下降低,顧放為也放心不少。他第二次起來量體溫時(shí)看了一眼時(shí)間,已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)半了。
鹿行吟雖然病著,但是他的生物鐘很準(zhǔn)時(shí),凌晨五點(diǎn)半時(shí),他醒了。
打過針后,他身上輕松了不少,除了頭還有點(diǎn)疼以外,不再像之前一樣不舒服。鹿行吟開燈坐起來,活動(dòng)了一下身體,發(fā)現(xiàn)枕邊還落著一支體溫計(jì)。
發(fā)燒時(shí)半夢(mèng)半醒,鹿行吟捏著這只溫度計(jì),隱隱約約記起來,顧放為像是一直在進(jìn)進(jìn)出出,照顧他照顧了一夜。
他爬到床尾往外看了一眼,黑暗中,顧放為歪在沙發(fā)上,身上隨便蓋著一條毯子,手里還握著一本雜志。
他靜了一會(huì)兒后,又爬回去,給自己查了體溫。
37.4.
勉強(qiáng)算是退了。
鹿行吟換衣起身,又把顧放為的床單取下來,換了一條干凈的。他半夜發(fā)汗,連頭發(fā)都濕透了,要給自己善后。
他覺得自己好了,看了看時(shí)間有點(diǎn)趕,于是換鞋出了門,把快遞和醫(yī)務(wù)室開的藥都一股腦塞進(jìn)包里。
給顧放為留了一張字條:謝謝你,我先趕過去上課了。
隨后輕輕開門,出了大門后開始往校內(nèi)跑。
好在他沒有遲到,以前他都是頭幾個(gè)去階梯教室的,今天踩著點(diǎn)進(jìn)去了。
這幾天他狀態(tài)不好,學(xué)習(xí)效率也不太高。英語他慢慢提到了及格線以上,如果運(yùn)氣好撞到試卷簡(jiǎn)單,偶爾還能蹭上108。生物則在謝甜的帶領(lǐng)下突飛猛進(jìn)。謝甜是他見過的把生物講得最好的老師。
落了幾天,鹿行吟都感覺對(duì)不起自己之前的進(jìn)度和計(jì)劃,下課后,他飛快地沖到食堂買了面包牛奶,兩三分鐘買完,直接就在路上吃掉了,回班上板書題目。
他在課桌里找到了孟從舟昨晚幫他抄寫的物理筆記。
此時(shí)全班都在吃飯,教室里空蕩蕩的一個(gè)人都沒有。時(shí)間還早,外邊天幕還是煙青色的,鹿行吟拿了粉筆準(zhǔn)備往黑板上寫,翻開筆記本,卻愣了一下。
孟從舟的筆跡他認(rèn)識(shí),但昨天這堂課的筆記顯然不是孟從舟的。
他看這個(gè)字跡有點(diǎn)眼熟,但是一時(shí)間不敢確定,正在怔楞的時(shí)候,教室門突然被人推開,一道熟悉的人影閃了進(jìn)來。
顧放為微微喘著氣,一看就是趕過來的。高高瘦瘦的少年人一手扶著門框,桃花眼瞇起來,又是哭笑不得的表情:“小沒良心,你當(dāng)你自己是誰?鐵人嗎?”
霍家派來的醫(yī)生到得很早,他是被敲門聲驚醒的。
把人迎進(jìn)家里一看,正主卻跑了。
顧放為思索良久,終于不得不承認(rèn),對(duì)于鹿行吟來說,他從他的出租屋消失的理由只有一個(gè):學(xué)習(xí)。
鹿行吟有點(diǎn)不知所措,他小聲說:“我給你留字條了。”
“我沒看見。”顧放為走進(jìn)教室,抱怨道,“昨天找你一天,今天你又跑了,怎么哥哥就是費(fèi)力不討好唄?你也不聽話,天天跑來跑去的。”
鹿行吟張了張嘴,顧放為對(duì)他豎起一根手指:“祖宗,別說對(duì)不起了。”
鹿行吟“哦”了一聲,垂下眼安靜了一會(huì)兒,又扭頭去板書。
顧放為就抱臂在那兒看著他,目光灼熱。
鹿行吟寫了一會(huì)兒,知道他在看自己,一下子指尖又有點(diǎn)燙——他知道他故意戲弄他時(shí)會(huì)是什么樣的表情,眼里帶著笑意,半真半假的埋怨,就看著他,不給個(gè)回應(yīng)不會(huì)罷休。
粉筆太長,劃過一個(gè)字時(shí),咔噠一聲折了一下,鹿行吟緊跟著停了筆。
顧放為看他一個(gè)人乖巧認(rèn)真地站在那里,像是被粉筆折斷這件事困擾了一下似的——緊跟著,他看見鹿行吟突然轉(zhuǎn)身,快步走向他的課桌,隨后從里面掏出了……一件毛衣。
那兩件毛衣昨天顧放為專門換了個(gè)袋子給他裝著,不知道鹿行吟什么時(shí)候又給換回了廉價(jià)的塑料布袋子。
鹿行吟抱著那件白毛衣跑到他跟前,眼睛垂下來,輕輕說:“不說對(duì)不起,那,這件衣服送給你。”
“我奶奶親手織的。不太好看,但是很暖和。”鹿行吟抬起眼看了看他,似乎是在斟酌,又小聲補(bǔ)了一句,“是……奶奶做大了一件,穿不了,就,先送給你。”