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周校長想了想，搖了搖頭。

“那我不打擾了。”閆敬昱把葉一琳的轉出單交回周校長手中，轉身準備往外走。

“敬昱啊，”周校長叫住了閆敬昱，一邊收材料一邊說，“事情都過去這么多年了，我們還是要向前看，我希望你也不要太記在心里。如果小琳真的是現在這個裴雪，那看來她的發展也挺不錯的，而你也有你的生活，不如就讓它過去吧，深究它又有什么意義呢？”

“我只是想確認一下，沒什么別的想法，沒什么事我就回去了。”

“那我送你吧。”周校長說是送閆敬昱，其實閆敬昱已經邁腿離開了，她只好緊緊跟著他一路往大門外走。閆敬昱壓根就沒打算等她，腳步匆匆地就這么筆直地穿行在樓內，似乎一刻也不想多待。由于教學樓內的結構本身沒有變化，他依靠當年的記憶，輕車熟路地出了樓，走到了大門口。

“敬昱！”眼看著閆敬昱要走出去了，周校長忙喊了他一句。

閆敬昱停住了腳，回頭看了看她，開口道：“就送到這兒吧，再見。”

“敬昱，”周校長不氣餒地繼續說道，“你就不想知道當年你走后又發生了什么嗎？其實一切可能并不像你想象的那樣糟糕。”

閆敬昱沉默了一會兒，回答：“你不是說了么，都過去了，已經沒關系了。”

說罷，閆敬昱從大門走了出去，留下周校長在門內悵然地立著。門口的保安不明所以，在屋里從椅子上站起來，又覺得出來也不是，不出來也不是，于是就那么看著她。

這時候，周校長突然想起來什么，猛地往大門口跑了幾步，出來一看，閆敬昱正好消失在前方的一個拐角。她又左顧右盼地看了半天，然后問屋里的保安：“那老頭子沒在？”

“校長，那老頭有幾天沒看見人了。”

聽到保安的答復，周校長長出了一口氣，得虧那老頭不來了，要不還不知道得鬧出什么幺蛾子呢。她正要回去，心里又一納悶，怎么這老頭好好的突然就消失了呢？隨即，周校長又覺得自己真是吃飽了撐的，人家來你天天擔心，人家不來了你還惦記上了，怎么這么賤骨頭呢？不來豈不是更好？

周校長緩緩走回了樓里。

第二十三章

1

“你們是不是在搞笑啊，說我戀童？”郭徽把這份報告扔在教授的桌子上，雙手撐桌，上半身向他傾斜過去，哭笑不得地說，“要不是這上面解釋得清楚，這個名詞我都得查字典才能認識啊。”

教授微笑著示意他坐下，開口道：“這份評估報告只是根據你對刺激源的反應做出的預判，只是表示一種傾向，實際情況并沒有那么嚴重。不過從你的童年經歷、創傷的性質，以及目前你的所作所為來看，我們認為有必要和你好好談談。”

“可笑啊。”郭徽還是坐下了，或許這就是心理醫生的魔力，“就因為我去孤兒福利院當了一陣義工，就覺得我有這種傾向？那個福利院有好幾十個常去的志愿者，干脆我幫你打個電話，把他們都抓到這來，一個挨一個地做一做你這個所謂的評估好了，我估計誰也跑不掉。”

教授還是保持微笑，讓他不要著急，他用心理醫生特有的低沉而富有迷惑性的嗓音對郭徽說：“你不必擔心，研究表明，人或多或少都對童真有向往之情，換個方式說這種情結其實是一種很普遍的現象，這和戀母情結一樣，并沒有什么需要遮遮掩掩的。

“郭先生你知道的，在前期我們對你的心理創傷后遺癥進行催眠治療時，您暴露了你童年時期缺少關愛和社交接觸的問題，這種童年缺失埋藏在你心里多年，當發生了那時的慘劇之后，你的心理遭受到了很大的打擊，并產生了對成年社會的社交恐懼，以及非常嚴重的異性交往障礙，這甚至影響了你的生理反應。而這種對自身性別和身份的屈辱感使你的內心渴望逃避成人社會。二者疊加，便造成了現在這種情況，你在投入了兒童慈善事業之后，病癥大幅度地減輕，幾乎已經恢復了創傷之前的心理狀態，難道你不覺得這很不可思議嗎？或者說你有其他解釋它的辦法？”

郭徽想辯解，卻發現自己講不出什么道理來。

“當然，以上這些都是我們基于你的恢復情況做出來的判斷，并不一定符合實際。”教授繼續說道，“所以在這次心理評估中，我們特意在其中穿插加入了一些關于這方面的測試題目和刺激源，當然你可能沒有發覺，但是結果還是比較清晰而令人信服的，請你相信我們。”

郭徽不知道說什么好，他知道在認知心理學和精神分析領域，坐在他對面的這個人確實是一個權威人物，所以雖然有點惱火他們擅自進行的測試，但是也找不到什么理由來反駁他的結論。

“實話講，現在業界對于真正的‘戀童癖’這一現象，或者說病態，并沒有非常好的治療辦法，因此我們的工作就是盡早地發現這種潛在的風險，并幫助我們的病人克服這種障礙。郭先生，我現在對你說的一切都是有依據和理論支撐的，你可以不相信或不承認，但是我希望你能夠正視你的問題。不過，就像我一開始說的，你也完全不必有過多的擔心，因為這種傾向依舊保持在你的潛意識里，離真正形成病態還差得遠呢。因此你也不必有太多的顧慮，你現在的一切行為，包括在福利院的義工工作，都可以認為是你出于本真的同情心和心理歸宿感而做出的，你不必擔心你會做出什么出格的舉動。但是我要提醒你，如果任其發展，結局可能會完全不同，所以你現在需要的是，第一，盡量避免再次遭受心理刺激；第二，通過適當的心理疏導以及藥物，再加上你本人的一點點努力克服掉它。”

“怎么努力？”郭徽被教授的聲音潛移默化地影響，心態逐漸平和。

“我給你的建議是，除了繼續堅持治療之外，第一，考慮離開這里，因為這里的環境給你很留下不好的回憶，你需要盡快走出來，或許當你投入一個新環境，適應它的過程會幫助到你；第二，適當地增加和異性的交往，這有助于你各項機能，包括性能力的恢復，這會是一種良性循環，一旦自信重新建立，自然就會重回正軌。”

郭徽思考了一下教授的建議，然后緩緩開口道：“你的意思是，我應該考慮回國了？”

“中國當然是一個很好的選擇，畢竟那是你的祖國，我想總有一天你會回去的，不過你如果有其他想法，我也沒有什么意見。”

“你說的好像有道理。”郭徽基本已經完全被教授說服了，一邊考慮他的建議一邊回答，“不過如果我回國了，那你剛才說的心理疏導和藥物這方面……”

“這你完全不用擔心，我正好有一個很不錯的學生現在在中國，她是個很好的女孩，我相信她可以繼續幫到你，如果你決定回國，我可以把你的資料交接給她。”教授笑道，“不過我話說在前頭，你可不許隨便拿我的學生開刀啊。”

郭徽也笑了，答道：“請放心，我覺得找一個心理醫生做女友可不是什么明智的選擇。”

2

二姨和二姨夫陪著小龍住到了開學，當然，自從和郭徽達成協定以后，他們就不住那個地下室出租屋了，搬到了郭徽聯系的一家賓館，住上了大套房。

不過二姨和二姨夫這么住著也挺慚愧的，正好沒過幾天就開學了，二人目送著小龍進入了設施齊全、校舍明亮的新學校，心也算是放下了。便以快到農忙期，家里就兩個老人他們也不放心，要回去壟地、收種子為由，暫時離開了北京。

二人離開后，郭徽把套間退了，把小龍接回自己家里一起住，反正他家也大。

小龍初入郭徽家，還是很認生的，不敢多動。郭徽笑意盈盈地拉著他四處轉了轉，然后指著兩間臥室說：“這兩間都是空的，你看看你喜歡哪間。”

小龍看了看，然后指了指那間比較小的。

郭徽幫小龍把行李放下，書包也放下，拍了拍他的頭，讓他自己先歇會兒，熟悉熟悉環境，他要出去買點菜準備做飯。

一圈回來，郭徽聽屋里毫無動靜，進去一看，小龍正趴在寫字臺上寫著什么。

“寫作業呢？”郭徽掃了一眼，看起來是作文之類的東西，他對小學生作業沒什么興趣，胡擼了一下他的腦袋說，“一會兒再寫吧，要不要幫我一起做飯。”

小龍遲疑了一下，還是乖巧地點了點頭，收起了本子，跟著郭徽一起走到了廚房。

郭徽把塑料袋里的菜依次拿出來，讓小龍幫著擇一擇洗一洗，小龍拿過去三下五除二地就干上了，手法嫻熟得驚人。郭徽一臉無奈，頓時覺得自己連個小孩子都不如，再這么下去這頓飯要變成小龍給他做的了，于是他趕緊接過去，讓小龍歇一會兒。

小龍也聽話，自己離開了廚房，坐在沙發上看著電視，不發一語。

“對了，小龍，我買的這兩瓶飲料你先放冰箱里吧，一會吃的時候再拿出來。”

小龍還是默默地照做，拎上飲料，過去打開了冰箱門。

“這個……”小龍欲言又止。