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問:每天都要去檢查?
答:是的。至少我每天都要去看一看進(jìn)度。
問:教學(xué)樓有兩部樓梯,兩部樓梯都可以通往樓頂,樓梯頂上的兩扇門都開著?
答:是的。我們的教學(xué)樓沒有電梯,工人們只能肩挑背扛的把建筑材料運(yùn)送到屋頂去,兩扇門都開著,方便工人們提高搬運(yùn)的效率。
問:你們很著急修好天文臺?
答:是的,想趕進(jìn)度。工期是一個月,我們預(yù)計在五月底之前修好,作為一個硬件參與評選科普基地。
問:你沒想過會有學(xué)生會從樓頂墜樓?
答:真沒想過。誰會主動這么想呀。我第一次遇到有學(xué)生跳樓的事情。
問:以前沒有發(fā)生過學(xué)生跳樓這種事情?
答:至少我當(dāng)老師的二十年時間里真的沒有出過這種事情。我們二中校風(fēng)是很好的。而且樓頂打開和墜樓沒有必然聯(lián)系,其實不應(yīng)該成為安全隱患的。
問:怎么說?
答:其實,這個學(xué)生的死和樓頂?shù)拈T是不是打開其實沒什么關(guān)系。一個人如果想自殺,手段是很多的。再好的安全措施都攔不住一個想自殺的人。比如直接從教室跳出去也是可以的。你看,我們樓頂?shù)臋跅U高度和教室窗戶的高度也差不多的啊。
問:天文臺的工人們的工作時間是什么時候?
答:學(xué)生下課后工人們就過來,我們規(guī)定的時間的工作時間晚上六點到凌晨五點。
問:好的,明白了。
隨后就是對潘越的老師問詢記錄,警方聞訊了三名老師,分別是二班班主任鄧玉梅,數(shù)學(xué)老師劉銘剛,語文老師周宏杰。
問:鄧?yán)蠋煟銓ε嗽胶芰私獍桑?
答:我非常喜歡潘越這個孩子。他學(xué)習(xí)好,又懂事,是班上的班干部,還是我的英語課代表,我自認(rèn)為是比較了解他的。
問:同學(xué)們都知道他告白失敗后,他心情如何?
答:我跟他談過,他當(dāng)然有點難過,但是大體還是冷靜的。
問:你和他具體談了什么?
答:我跟他聊了我自己的戀愛故事,我跟他說,早戀很正常,同學(xué)們都很健忘,過一陣子就不記得這件事了。他現(xiàn)在受到的這些打擊會成為他上升的階梯。
問:他的反應(yīng)如何?
答:他情緒比較低沉,不過說自己也明白的,不是他喜歡一個人,這個人就必須要喜歡他。我沒覺得他的心情會那么差,他比很多同齡人更成熟,我不認(rèn)為這些流言會對他造成很大的困擾……真的,我完全沒想到他會跳樓,完全沒有想到,我太震驚了,他還那么年輕啊。
問:你看看這個,我們在他的書包里發(fā)現(xiàn)的,是他的筆跡嗎?
答:……是的……是他的筆跡。他的字是很好認(rèn)的,非常漂亮。
問:你有什么感想?
答:……我不知道他原來那么難過。
問:他和班上的同學(xué)相處情況如何?
答:相處得不錯。
問:真的?如果相處得不錯,同學(xué)們?yōu)槭裁炊加帽戆资∵@件事來取笑他?
答:這件事情是這樣的,你要明白學(xué)生的心理。潘越比較安靜,不太參加運(yùn)動,平時話也不多,愛好寫作和閱讀,不是看漫畫的那種閱讀,屬于層次很高的那種學(xué)生。從這一點上說,他和大部分初一男生是不一樣的,以他的這種性格,他本該是不引人注目的那種學(xué)生。然而實際上,他學(xué)習(xí)好,常常發(fā)表文章,常常收到稿費(fèi)單受到表揚(yáng),這就注定了他受到的關(guān)注程度比較高。他和大部分男生沒什么共同語言,然而做的事情又比較引人注意……
問:也就是說,潘越是那種不太合群然而很有才華的學(xué)生。那一定會有人嫉妒他吧?
答:……可以這么說。但我要強(qiáng)調(diào)一點,這種嫉妒也是普通的那種嫉妒,絕對在可控范圍內(nèi)。
問:什么意思?
答:不超過正常范圍的嫉妒。內(nèi)心雖然有不平,但是不會造成心態(tài)失衡,充其量就是開幾句玩笑取笑的程度。好比你同事做了件漂亮事被領(lǐng)導(dǎo)夸獎,你站在一旁看著,心理稍稍有點嫉妒。
問:我明白了。昨天你們班是幾點放學(xué)的?
答:五點整,下課鈴一打我就放學(xué)了,我很少留堂。
問:潘越為什么在學(xué)校停留到那么晚?昨天并不是他做值日。
答:這個我不太清楚。但學(xué)生們遲一點走挺正常,可能是等人,可能在學(xué)校寫完作業(yè)才回去。
問:放學(xué)后然后你去哪里了?
答:我回教師辦公室放好了書。
問:頂樓的門,最近是一直開著的?
答:是的,最近修天文臺,一直開著。工人們六點就要來上工了。
問:那你有沒有注意到什么奇怪的事情?
答:我沒有注意,我回辦公室后收拾收拾也離開學(xué)校了。
問:幾點?
答:應(yīng)該就是五點沒過幾分鐘。