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這節課是語文課，李航滿心以為喬以杉會認真聽課，畢竟他連音樂課都會認真地聽課做筆記，沒道理會在語文這么重要的課上摸魚。然而，李航猜錯了。

喬以杉翻開課本之后，就一心一意地盯著李航的側臉看，毫不掩飾自己對李航強烈的好奇心。語文老師回想起班主任課前對她的叮囑，讓她注意看管好李航，不要讓李航在課上搞小動作打擾喬以杉，現在看來，班主任猜對會發生的事，卻弄錯了搞小動作的人。

語文老師點了兩次喬以杉的名字，讓他隨機念讀拼音，喬以杉每次都能零秒思考直接讀出拼音的標準讀音，語文老師又見李航目不斜視地看著黑板，完全沒被喬以杉打擾，索性就不再管喬以杉盯著李航看的小動作了。

李航面無表情地注視著黑板，其實他的內心并不平靜。

【喬以杉對李航的認知度+1%，達到11%。】

【喬以杉對李航的認知度+1%，達到12%。】

【喬以杉對李航的認知度+1%，達到13%。】

【……】

愿望系統的任務提示音，一直在李航的腦海里刷屏。才短短一節語文課的時間，喬以杉對李航的認知度就從10%飆升到30%。喬以杉飛速提升的認知度，讓李航不由地對喬以杉產生好奇。到底是什么原因，才讓喬以杉一眼就認定他的眼睛？

接下來一整天的課程，上課的時候，喬以杉的注意力基本集中在李航身上。

課間休息時，喬以杉會用各種方法討好李航。

喬以杉會把非常受歡迎的棉花糖剝好，笑著遞給李航。“給你吃。”

他會把書包里的小飛機、小卡車、拖拉機之類的小模型，全部都堆到李航的桌上，“給你玩。”

他還默默把受到全班男生喜歡的炫酷三層機關筆盒，和李航簡陋的單層筆盒交換。

如果不是李航拒絕的話，他還要把自己的電話腕表、書包、收集的卡片和彈珠等等，把他身上一切能給予的東西，全部都送給李航。

喬以杉說：“都送給你。”

李航實在鬧不明白喬以杉在想什么，對于正處于這個年紀的孩子們來說，喬以杉給予他的一切，都是非常珍貴的寶物。李航干脆直接對喬以杉問道：“你把這些東西都送給我做什么？”

喬以杉拉著李航的手，此時他的臉上并沒有笑容，他的眼底也平靜得沒有波瀾。“書上這么寫的，如果想和一個人交朋友，就要懂得分享。我把我的東西分享給你，你能和我成為朋友嗎？你能……一直看著我嗎？”

李航沒有掙開喬以杉拉著他的手，也沒有回握。

“要我一直看著你，難道你不害怕我的眼睛嗎？”

喬以杉先是點頭，停頓了一會，又慢慢地搖頭。

“我也不知道我害不害怕你的眼睛，應該是害怕的吧。”

這是什么奇怪的答案？李航覺得，他很難從年幼的喬以杉這里得到明確的真相，不過，他或許能從喬以杉的家長那里得到有價值的情報。于是，李航對喬以杉說道：“喬以杉，我們現在是朋友了。朋友之間可以互相去對方家里玩，這個周末我可以去你家玩嗎？”

“不。”喬以杉想要對李航露出笑容，卻沒能順利調動臉頰的肌肉，反復嘗試兩次之后，他放棄了。喬以杉面無表情地看著李航，說話的聲音就像在無感情捧讀語文課文，“不用等到周末，你可以今天就到我家里來玩嗎。”

李航也不確定今天來接他放學的是誰，不過不管是哪個來，他們要是知道李航終于交上朋友，絕對會舉雙手贊同李航去朋友家里玩的。“當然可以啊，不過我現在臨時決定去你們家做客的話，你們家會不會不太方便？”

喬以杉用力地搖搖頭，“不會不方便，隨時歡迎你到我家做客。今晚你要在我家留宿嗎？”

在喬以杉的堅持下，放學的時候，兩人背上書包，手牽著手離開教室，并討論著晚上要不要在喬以杉家里留宿的問題。

大嘴巴小蘿卜頭看著形影不離的喬以杉和李航離開教室，只覺得自己的內心受到了10000點的暴擊。媽媽，為什么我看上的朋友不跟我玩要去和兇眼大惡魔玩，好難過……QAQ李航和喬以杉快到校門口的時候，一眼就看到了姜女士在和另一位接孩子的媽媽聊天，兩人都是時尚漂亮的風格，聊起來有說有笑，還挺投緣的。

李航離校的時候，他的身邊總是會有一小圈真空地帶，所以姜女士不需要費神從小蘿卜頭堆里找來找去，每每都能準確地確定她家寶貝兒子的位置。今天也一樣，姜女士很快就鎖定了李航的位置，她對身旁的女士說了聲抱歉，然后朝李航招招手，“航航，媽媽來接你……咦？”

姜女士身旁的女士也脫下墨鏡，她驚愕地看著李航旁邊的喬以杉，“小13？！”

就在兩位漂亮的女士摸不著頭腦的時候，喬以杉牽著李航來到她們面前，他對摘下墨鏡的樊女士說道：“媽媽，這是我今天在學校交到的朋友，李航。今晚李航要到我們家來玩。”

李航也點點頭，對姜女士說道：“媽媽，就是這樣，我可以去喬以杉家里玩嗎？”

第81章