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“每支隊伍都有自己的專屬區(qū),那C大醫(yī)學(xué)院的就沒辦法給別隊使絆子了!我倒要看看他們憑實力能拿到什么獎!”
站在A隊前的評委示意林竹等人跟上,自己則朝臺后走了過去。
林竹這才發(fā)現(xiàn),工作人員已經(jīng)用隔板在舞臺的后面圍出了五個簡易隔間,左、右、后三面各有一隔板,前面除了放有一寫著相應(yīng)字母的大字母牌以及一個提示燈之外,無其他遮擋,直接面對臺下觀眾。
A隊跟隨評委進(jìn)了位于中間、大字母牌上寫著“A”的隔間,不一會兒,主持人站在舞臺最前方,面對隔間說道:
“現(xiàn)在各個隊伍已經(jīng)進(jìn)入對應(yīng)隔間,決賽的三個環(huán)節(jié)將全部在隔間內(nèi)進(jìn)行。
“下面宣布第一環(huán)節(jié)賽制內(nèi)容——
“第一環(huán)節(jié)名叫‘模擬應(yīng)答’,我會念出題目,請各支隊伍在三十秒鐘之內(nèi)隊內(nèi)討論完畢確定答案,并在五分鐘之內(nèi)將其完整告知對應(yīng)評委。評委們會將選手答案錄音,第一環(huán)節(jié)結(jié)束后立即給出成績?!?
主持人還沒開始念題目,臺上選手又是一陣騷動。
廖明不確定地問林竹:“三十秒鐘隊內(nèi)討論時間?我聽錯了吧?”
林竹:“沒聽錯,就是三十秒。”
廖明:“三十秒怎么討論?就算每人只說一句話,也都不止三十秒吧?”
林竹言簡意賅:“信我。我來。”
話才說完,主持人就開始宣讀第一環(huán)節(jié)題目:
“各個隊伍請聽題:作為一名將來的醫(yī)生,你們不僅需要熟練掌握醫(yī)學(xué)知識與各項臨床操作,更要學(xué)會靈活處理實際情況中出現(xiàn)的各種緊急情況;現(xiàn)在,你眼前就有這樣一個情況需要你快速做出選擇——
“獨自一人的你同時遇上一個心跳呼吸驟停的兒童和一個急性中毒的老人,兩人生理狀況堪憂,如不及時救治,將在兩分鐘后失去生命。
“你作為一名醫(yī)生,是選擇救助心跳呼吸驟停的兒童還是急性中毒的老人?抑或兩人都救助?理由是什么?
“請在三十秒鐘思考時間結(jié)束之后,將選擇與理由告訴評委,評委會根據(jù)你們的選擇告訴你們該選擇的結(jié)果,屆時你們需根據(jù)評委給出的結(jié)果聯(lián)系患者家屬,請?zhí)崆八伎己每赡芙Y(jié)果以及組織好通知患者家屬的語言。注意,陳述總用時不得超過五分鐘。
“現(xiàn)在,三十秒倒計時——開始!”
林竹閉上雙地思考著,把所有可能的選擇都在腦海中列出來,逐個斟酌。
“兩個都救……不行;救治急性中毒的老人……不行;救治心跳呼吸驟停的兒童……理由是什么?結(jié)果會是什么?如果失敗怎么和兒童家屬交代?又怎么和老人家屬交代?”