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忍耐已經快要到極限，她匆匆地回到墨安的位置，拿過他手中的工具，熟練地轉開條狀顏料的蓋口，擠了一坨顏料在畫板上交給他：“你現在就熟悉一下這個油畫顏料的感覺，拿上你的畫筆和調色油，自己邊兒玩……哦不，自己用用看。”

“好的，”墨安點點頭，“那老師你做什么？”

“老師這就上網去看看，牛頓的棺材板是不是壓不住了。”

安排好學生的任務，幾近崩潰的童夏君掏出手機，轉身再度趴回了講臺桌上。

當然牛頓埋在土下挺久了，他的棺材板有沒有人掀童夏君完全沒心思管，她現在只想找到一個人多的、信息量大的軟件，趕緊抒發一下自己的見聞與疑惑。

思考了片刻，符合她現在要求的只剩下貼吧了。她打開了某度貼吧，直奔教師貼吧，噼里啪啦地打好標題：“求救！我是一名老師，現在我的學生好像有點問題！”然后火速地將帖子發了出去。

屏幕前的童夏君在焦急地等待回復，很快，她就失望地發現自己的帖子石沉大海了，一刷新貼吧主頁，全都是一些關于教師招聘的廣告。

她放棄了這個毫無用處的吧，退出后又去了Ｃ市的吧，好在城市的貼吧一般管理比較完善，沒有滿屏無用的廣告，她再次發帖之前，還將帖子的標題改了一改：救助絕望的教師！學生出現奇怪的問題，傷透我心！

不知是不是因為吧的變化，還是因為改過的標題太過醒目，童夏君將帖子發出去沒多久，就收到了熱心吧友的關注與回復。

幾乎是一個秒回的二樓：“看見標題就滾了進來，怎么了樓主？你是我們這里的老師嗎？”

童夏君仿佛看見了一根救命稻草，她連忙抓住二樓回復：“是啊！我是Ｃ市的一名剛任職的教師，我現在很惶恐，怎么辦！”句末還加了一個大哭的表情。

“你先冷靜冷靜，”對方回復一個安撫的表情，“我聽說當老師的人，遇到有問題的學生是很正常的，你先別激動，說清楚發生了什么，我看看能不能幫你解決。”

好心人！

童夏君連忙極速打著字：“是這樣的，我之前找到一所學院，然后他們二話不說就讓我當美術老師，我也沒有多想，以為就是教教學生畫畫，但是這學生的問題實在太奇怪了，我真的接受不了。”

“等等，現在當老師不是要考編嗎？你去的應該是私立學校吧，哪個學院？”

“改造學院。”

“？？？”對方打了一連串的問號表達了疑惑，“奇了怪了，我在Ｃ市浪跡這么多年，從來沒有聽說過有這個學院，在哪的？”

“我也不知道……重要的不是這個！現在的問題是，這里的學生很奇怪！”

“好好好，你繼續說，怎么個奇怪法？”

童夏君頭疼地糾結了半天，磕磕碰碰地組織了一些措辭解釋著：“就是……我去上課，我給他筆的時候，筆掉了，他去撿筆的時候，就往前面伸了一只手，那支筆就自動地飛到他手里面了！不不不，還不單單是筆，還有那些顏料、畫板什么的，都會飛到他那邊！”

“……”

屏幕上顯示了一串迷茫的省略號，接著過去了許久，那位熱心吧友才再次打字回復：“我知道了，你去錯地方了。”

“什么？”

對方簡單的一句話，卻讓童夏君產生了一絲生的希望。這個人……難道他知道這個關于改造學院的真相？

只聽吧友繼續說道：“我在Ｃ市呆的也算久了，大部分標志性的地點我知道不少，聽完你剛剛說的那番話，我總算是反應過來了。這樣吧，我告訴你一個好地方，在路這道上有一家服務特好的精神病院，我還有認識的負責任的醫生，可以介紹給你認識認識……”

“…………”去尼瑪的好心人！童夏君氣得把手機摔了出去。

然而，她預料里的咣當一聲并沒有響起，只見那只被她扔出去的手機在落地前浮空起來，接著在半空中勻速運動，像是有人拾起了手機，再慢慢地送回她的面前。

“老師，”在一旁沉默著研究顏料許久的墨安開口，“生氣對身體不好，而且聽說女人生氣會變老。”