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回到家后，我喝了一口增強(qiáng)心理作用的拿鐵，我悲壯地翻開地理。

一年級(jí)的地理我學(xué)得很差，自認(rèn)跟它沒(méi)有緣分。后來(lái)選了社會(huì)組后，就時(shí)時(shí)掛著藉口說(shuō)，一年級(jí)教的是自然地理，我當(dāng)然不擅長(zhǎng)！結(jié)果現(xiàn)在不管是自然地理還是人文地理，都沒(méi)有了逃避的理由。

經(jīng)緯度和時(shí)差，這些我曾經(jīng)認(rèn)為和我人生不相干的東西，終究不得不相干。

耳機(jī)里的音樂(lè)和訊息聲相疊，我點(diǎn)開螢?zāi)唬黄淙挥质蔷澡睢氖钶o結(jié)束到現(xiàn)在開學(xué)前夕，井以桀傳來(lái)的訊息比我練習(xí)的作文還多了不知道多少。

「許墨倩，我英文作文要完了啊啊啊！」

簡(jiǎn)潔明瞭的一句話，大概就是他剛剛計(jì)時(shí)寫英文又超時(shí)了，不過(guò)說(shuō)到這種悲苦，有的是可以分享的。我平淡地陳述近況：「我地理要完了。」

暗掉螢?zāi)唬页掷m(xù)和臨近擱淺的地理掙扎，想必他也是。

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九月。不像以前有生理時(shí)鐘亂掉的問(wèn)題，沒(méi)怎么賴床就醒來(lái)了。去到學(xué)校的路上，心情很平靜，畢竟也不是好久不見。

井以桀如往常地站在熟悉的位置，踢著碎石。難得看他穿得很整齊，制服、領(lǐng)帶和皮鞋。我跑向他，不知不覺(jué)，臉上全是笑意。

他很快就看見我，露出比陽(yáng)光更耀眼的笑容，簡(jiǎn)單明確地傳達(dá)他此刻的心情。

沒(méi)有多馀的想法，也不是深刻的思念，唯有見到他的愉悅。因?yàn)槲覀兿嘁姡裉焖坪趺篮昧艘稽c(diǎn)，如此而已。

教室里吵吵鬧鬧，無(wú)論在這所學(xué)校待了多久，開學(xué)還是讓人亢奮的事情。嘴上雖不免參雜著抱怨，但新的開始就是會(huì)讓人產(chǎn)生期待。

俠女姊姊在教室里面拖拖拉拉的，一下說(shuō)要換裙子，一下說(shuō)要拿單字本。我等得不耐煩，一把抓走了她的水壺，避免她等會(huì)又吵著口渴要喝水。

我剛彎進(jìn)走廊，就在轉(zhuǎn)角處看到了尋仇人士。

他站的位置很隱密，視線緊緊地掛在我們班上，彷彿任何一絲一縷都不想錯(cuò)過(guò)。忽然，我們目光相交，他將眼神避開，慌張的痕跡無(wú)處隱藏。

「墨倩，我好了！」俠女姊姊背著我鎖門，教室里空蕩蕩的，只剩她一個(gè)。

一個(gè)錯(cuò)失理由的人，一個(gè)不留馀地的人。我的心情有些復(fù)雜，下意識(shí)拉著她往反方向走。我不知道是體諒誰(shuí)多一點(diǎn)，但我想他們都不想在這種狀況下見到彼此。

不太明瞭，有時(shí)總是好的。

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開學(xué)典禮，俠女姊姊偷偷換了座位，一股作氣把兩個(gè)禮拜沒(méi)說(shuō)到的話一次補(bǔ)齊。于是輕而易舉地，我們快樂(lè)地浪費(fèi)了一大把時(shí)光。

而井以桀也不甘示弱，一個(gè)上午除了一起去廁所，什么都墨倩墨倩的喊。

他說(shuō)：「墨倩，兩個(gè)禮拜不見不覺(jué)得你變了嗎？」

「哪里變？」

「變得越來(lái)越愛(ài)理不理的。」他噘起嘴，像是鬧脾氣的小孩。

「你有這種感覺(jué)是好事。」我語(yǔ)重心長(zhǎng)地將手搭上他的肩。

「什么好事？」

「這代表我們是真正的朋友了，我才敢敷衍你啊。」

「許墨倩！」他把我的手輕輕甩開，很是凝重。我擔(dān)心著是不是玩笑失了分寸，問(wèn)：「怎么了？」

他狡猾一笑，湊近道：「不要把你的行為合理化，你以為熟了就可以亂來(lái)是不是？」

「我我我……我錯(cuò)了……」所以你別離我那么近！

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午覺(jué)后的鐘聲把我連個(gè)形狀都還沒(méi)有的夢(mèng)變得一蹋糊涂。腦袋空空卻重重的，我瞥了眼不小心淪為枕頭的歷史講義，嫌棄地直直丟進(jìn)抽屜。

井以桀似乎整個(gè)午休都沒(méi)休息，皺著眉頭、咬著自動(dòng)鉛筆，不知道又陷入了多刁鑽的數(shù)學(xué)習(xí)題。認(rèn)識(shí)一陣子了，大概知道他是屬于那種，一張考卷不是整張空白，就是每題都要完全弄懂的極端人物。