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他就不信了，他們籌備了大半年的項目，每一步都盡力做到力所能及的一百分，會被對方臨時搭起來的草臺班子，趕工趕出來的劇比下去。

導演問江夢：“江老師你有沒有信心？”

要跟童文平打擂臺了，童文平在才華上的確比不上江夢，但他積累了不少經驗。

他就擔心江夢會露怯。

江夢斗志昂揚：“我現在就是自信心最多。”

江夢現在就缺機會跟童文平一決高下。

網上始終能聽到一些不和諧的聲音，說童文平的成功是靠的他自己，跟江夢的關系不大，單純的寫故事和寫劇本是有區(qū)別的，如果換成江夢自己寫劇本，說不定還趕不上童文平。

如今不就正好是個好機會嗎，讓大家見識一下，她寫出來的劇本質量。

江夢對她自己寫的劇本很有信心。

同時她的余光看到了做好造型出來的兩位主演，不禁滿意的莞爾一笑。

對自己選的兩位主演更有信心。

劇組寬大的校服穿在明浮身上沒有一絲的累贅感，影響不了她的顏值個高挑的個子，她來的時候正好還穿著一中的校服，當時劇組里還子在開玩笑，說明浮都不需要換衣服，隨便扎一個馬尾就是鹿安本人。

比起明浮的本色出演，徐威行的造型變化就太大了。

徐威行的五官長相比較深邃濃烈，出片也具有強烈的攻擊性，站在任何地方也屬于氣質拔群的人。

而此時他放下了劉海，把飽滿的額頭遮住了，鼻梁上還架了一副黑框眼鏡，平時挺直的脊背微駝著，面色蒼白冷漠，上眼瞼下垂耷拉著，目中無物，陰郁頹敗的氣質在他身上表現的淋漓盡致。

他身上有股危險的氣息，讓人不敢隨意去接觸他，周圍的人看到他走過來，都不自覺地讓出一條道，盡量不去靠近他。

即便是這樣的裝扮，也能看出他是好看的。

工作人員也只敢小聲的議論，果然好看的人穿什么都好看，他們穿校服可土了。

他身上的陰郁并沒有保持太久，看到明浮后嘴角溢出了一絲笑意，笑著跟她打招呼。

瞬間就恢復了他往日的形象。

明浮第一次見他今天的裝扮，意外的同時也能理解江夢的興奮不是沒有道理的，徐威行確實能演好“趙非然”。

正式開拍之前，江夢和導演把他們召集在了一起，又仔細給他們講解了一番角色的性格和關系。

鹿安和趙非然雖然是同桌，可是兩人的關系并不熟，鹿安是一個一心只想考大學，期望早日脫離原生家庭的女高中生。

對鹿安來說，除了學習，周遭所有的一切她都不關心，她從不和性格孤僻的同桌交流，也不會浪費自己的時間幫助成績差的同學，除非對方給她酬勞。

所以鹿安和趙非然在班里的人緣極差，都屬于不合群、不受歡迎的人，因為沒人愿意跟他們一起坐，他們才不得已成為了同桌。

一開始鹿安沒打算過要幫助趙非然，對他的意外死亡也沒有什么感受，只是在意識到自己被趙非然卷入旋渦，會不斷重復經歷他的死亡后，不得已才選擇幫助趙非然。

但在一次次與趙非然的接觸當中，她認識到了對方不為人知的一面。

在探尋真相的過程中，一步步接近真相的同時，她的內心得到了成長，并且發(fā)自真心的想要救下趙非然，希望能把他拽出泥沼，好好的活下去。

主旨是一個雙向救贖的故事。

講完了今天的戲，很快就開始拍攝了。

明浮坐在靠窗的角落里，隨著場務打板的聲音，第一場戲開始了。

今天拍的第一場戲，鹿安已經經歷過了趙非然的六次死亡，被迫接受了這個超出常識，無法用科學來解釋的離奇現實。

在此之前鹿安已經試圖救過了他一次，結果自然是失敗了。

踩著上課鈴聲，趙非然耷拉著腦袋，慢慢悠悠地從后門進來了，他對即將發(fā)生的事一無所知。

他靜幽幽的坐在自己的位子上，桌面上翻著本堂課的教材，也不知道看進去了沒有。

鹿安在觀察他，想從他身上找到時空不斷輪回的原因。

可惜他那張喪氣的死人臉什么東西都看不出來。

趙非然也知道鹿安在看他，但他沒有任何反應，任憑著鹿安隨便看。

直到講課的老師發(fā)現鹿安在開小差，點鹿安起來回答問題，這時候趙非然的嘴角卻揚起了一抹嘲諷的弧度。

可這是鹿安第七次上今天的數學課了，即使不聽課她也知道數學老師會問什么問題。

鹿安坐下來后，拿起筆在草稿本寫了一行字，不動聲色地推過三八線。

趙非然輕輕一瞥，看清楚了鹿安寫的字。

[你剛才在笑我？！]

從筆鋒上用力的痕跡，可以清晰的看出寫字人的憤怒。

趙非然當然不會回答她，淡淡地收回了視線。

導演喊了卡，因為整條拍的很流暢自，兩位主演的表演也很自然舒服，大家都以為第一場戲一次過了。

結果導演盯著監(jiān)視器琢磨了一會，讓再拍一條。

明浮不解的問：“是哪里有問題嗎？”

徐威行雖然沒說話，但也是有同樣的疑問。