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古怪的氣氛瞬間被打破。
杰諾暗自嘲笑自己的神經質,居然還會被一個連機甲都不懂得使用的菜雞嚇到,大概是昨晚睡覺的時候做噩夢了吧?
我只是好心提醒,你不聽就算了。
說完這話,他朝眾人招了招手,連多一眼都沒有留給兩人,率先走出了衛生間的大門。其他學生紛紛跟著他離開,但顯然不如進來時那般氣氛輕松,或多或少都有些步履匆匆。
艾斯一臉驚奇:才剛進廁所就要出去,他們是特地來找我們聊天嗎?還是說這里的味道比較芬芳,所以這幫人定期要來沐浴身心?
唐如墨聽得有些忍俊不禁,不經意間揚起了嘴角。
你笑了!
又是仿佛發現新大陸的目光。
你就該多笑笑,笑起來多好看啊!可惜光腦沒在身邊,不然我一定要拍張照片紀念一下,這可是難得的時刻!
唐如墨瞬間變回面無表情。
艾斯甚至感覺到某種嗖嗖涼意,非常明智地選擇不再逗他,而是煞有介事地左右顧看,邊看邊說:那老師也太不夠意思,竟然把掃地機器人都收走了,這可不就是故意給我們增加工作量么?
唐如墨沒有應聲。
艾斯撓了撓頭,第三次問道:你想掃哪里呢?要不你到旁邊歇會兒,我先掃著?
雖然在課上因為突如其來的倦意陷入沉睡,但這會兒他的精神狀態還挺好,在這里折騰一圈應該不成問題。
結果唐如墨只瞧了他一眼,手中元氣凝聚,化作澎湃的清風與水霧,在這個偌大的空間里循環流動。
潔凈術,從基本的五行之術衍生而來,因為時常被唐如墨用來收拾洞府,所以施展得頗為順暢。
不過片刻功夫,整個衛生間煥然一新。
走了。
唐如墨轉身離開。
艾斯有些驚訝,他連著跑過幾個隔間,發現全都已經清潔得干干凈凈,臉上驚奇之色更甚。
他連忙追上遠去的人影:阿墨阿墨,你是怎么做到的?這也太厲害了,我能學的會嗎
唐如墨:你先閉嘴。
艾斯閉嘴半晌,忍不住問:可以說話了嗎?我其實就想知道那是怎么做到的,還有之前平地刮起的風,我可以學嗎
唐如墨:想學就閉嘴。
艾斯:哦!!
18、優秀學生
艾斯非常配合地閉上了嘴,唐如墨耳根清凈,心情也還不錯。
只可惜教是不會教的。
雖然師門的收徒并沒有多嚴格到了科技文明日漸鼎盛的末法時代,就更加嚴格不起來但多少還是有些最基本的要求,比如能夠感知到元氣的存在,擁有容納元氣并劃為己用的靈脈,否則基本無法踏上修行之途。
唐如墨曾用神識粗略掃了幾眼,發現艾斯的身體里充斥著無法辨識的混沌黑暗,把這種不尋常的狀況撇開不談,他也沒有從中感受到任何疑似靈脈的結構。
這樣的情況下,即使想教也沒辦法教。
更何況他并不想教。
至于艾斯,他在閉嘴三十分鐘之后終于意識到了這一點,當即若無其事地恢復成常態,不時在唐如墨的耳邊增添各種喧鬧的聲音,看起來似乎樂此不疲。
唐如墨:真是讓我很有施一記噤聲術的沖動。
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下午要上的是宇宙史與星球文明。
授課老師楊雨的長相比弗羅斯特要溫和許多,沒有任何顯著特征的她看起來就是一個隨處可見的慈祥老太太,說話的聲音柔柔細細,表情從來都不會顯得凌厲。
實際上,這門課也是本學期所有課程當中相對來說最輕松的,主要涉及到理論知識的記憶與運用。只不過老太太喜歡隨堂抽查,從點名回答到全班小測,形式各種各樣,動不動就會給學生加分減分。
如果有知識儲備足夠的話,這其實是賺取積分的好機會。但是對于那些習慣性臨急抱佛腳的學生,又或者課上沒認真聽講的,就不太美妙了。
在這方面,唐如墨剛好屬于前者。
而且是前者之中的佼佼者。
這其實正是杰諾對他心懷芥蒂的主要原因,畢竟在每節課上都能穩坐全班得分的第一名,嘩啦啦幾十上百積分進賬,甚至比得上其他人兩個星期的累計得分,肯定會招來嫉妒之聲。
除此之外,曾經流傳整個學校的網紅宿舍也是一部分原因。盡管出資建設者是土豪艾斯,但唐如墨能夠住在如此舒適的環境當中,還是會被某些人眼紅。
關于這暗潮涌動的一切,楊雨并不知情,又或者說即使有所察覺也不甚在意。
對她來說,上好自己的課才是最重要的事情,而像唐如墨這樣逢回答必正確的,逢考試必滿分的優秀學生,實在是讓她非常喜歡。
關于玫瑰星歷史上的三次重要人口遷徙,我相信大家都已經有所了解。那么關于第三次遷徙所引起的一系列變化,以及對整個星系產生的影響,不知道哪位同學可以簡單說一說呢?
楊雨話音剛落,唐如墨桌前已經亮起了燈。
眾人:
并不意外。
楊雨露出了笑容,但卻沒有點他回答,而是說:我知道唐同學肯定可以答得很好,不如這次把機會讓給其他人怎么樣?讓我看看第二位亮燈的是杰諾同學,對吧?
杰諾得意洋洋地站起身,先挑釁似的朝唐如墨的方向看了一眼,然后才開口:第三次遷徙發生在一千三百年前,星球政府最終定都在埃羅,從此大力發展宇宙航行技術,并逐漸成為了雙螺旋星系的幾大主星之一。
楊雨面色溫和:還有嗎?
杰諾愣了愣,又絞盡腦汁搜刮記憶,最終跟擠牙膏似的擠出了一點零零碎碎的東西。
不錯。楊雨點了點頭,示意他坐下。
杰諾所提到的幾點,相信也是在座絕大部分同學的基本認知。但老師還是想聽到一些更詳細的剖析,包括遷徙發生的前因后果啊,那還是唐同學來吧?
唐如墨應聲起立:宇宙歷7804年,原首都費里迪克所在片區爆發嚴重的農作物枯萎病,同時伴隨鋪天蓋地的星屑風暴
他接連不斷說著,老師的神色越發滿意。
由于這是全年級的大課,兩位室友也坐在了一起。洛雖然早就在前三次課上見識過了唐如墨的神奇,這會兒還是感到驚嘆不已,低聲對艾斯說:阿墨究竟是怎么把那么多的內容背下來的啊?