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015章妖孽之始

蔣老師的努力，并不能讓他關注的每一個對象都考上大學和中專，但有一點不容懷疑，即蔣老師這樣做，純粹就是盡一個老師的責任，而對于學生來說，哪怕沒考上，但多讀了一年兩年書，對以后的人生也是極有好處的。

蔣老師能做的事，自己也可以做，從另一個角度做。

再說，這個班級里，有那么幾個家伙也是自己后來的好朋友，怎么能讓他們只是讀個中專或高中就了事呢，無論如何，哪怕用鞭子趕，也要再上一級臺階才行啊。

這幾個家伙此次不顯山不露山，極其平淡，但在進入高二時就會冒出來，當然，他們中大多數(shù)人也是補習了一年才考上的。說起來這年頭考大學中專實在太難了，說百里挑一全不為過。

新的人生帶來的有些變化，楊夏還來不及體驗。譬如因為楊夏的突出表現(xiàn)，楊夏成了學習委員，蔣老師在排坐位時，雖然大至按高低排座，但是楊夏的位置明顯提前了兩排，曾經(jīng)的“同桌的她”不再同桌；另外，本來隔得無限遙遠的一位好朋友劉興卻死皮賴臉地坐到了他的前排。

不過，這個“同桌的她”在前世也只同桌了一學期，因為楊夏長高了座位得向后調(diào)，兩人不得不分道揚鑣，但自始至終，兩人都沒擦出過什么浪漫的火花。

前世的浪漫，其實是在兩年高中之后開始的，所以，楊夏也有心理準備：咱當兩年苦行僧行不行？再說，身體正處于高速發(fā)育階段，此時如果亂來，絕對不利于后半生的性福生活。

高一上期的課，計有六門：語文、數(shù)學、政治、物理、化學、英語，此外還有體育。體育一般都不計算在內(nèi)，而英語在這時也只能恭陪末座。在1980年，考本科院校時英語才計分30%，意思是如果讀專科和中專，英語還不計分，這樣的學科不排在后面排在哪兒。至于政治，這個時代當之無愧地排在第三，甚至有些人還將其排在第一。

但有一個口號開始出現(xiàn)，即“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”這個口號，是成也蕭何敗也蕭何，雖然有助于人們學習科學知識，但要不了多久，人們就會感覺到它的片面性。

星期一，正式行課。

前兩節(jié)，英語，老師是向太國。前世畢業(yè)后，才聽人說向老師的專業(yè)水平很棒，可惜前世的楊夏由于基礎差，根本就沒學好，所以與向老師之間的友誼并不深。

重生第一堂課，就是英語，會不會有什么象征意義？

重生者的見識肯定不凡，只聽了幾分鐘，楊夏就真正地服氣了，向太國是一個真正有本事的老師，其實，此時赤泉中學相當多的老師都很有本事，譬如楊夏的恩師蔣維誠，后來調(diào)到縣中繼續(xù)教高中語文，沒本事能從一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學調(diào)縣中教高中語文？想都不要想。

因為一些公社的初中，沒有英語老師沒開英語課，所以這第一堂課就是學習26個英語字母，楊夏知道自己的問題出在哪里了，初中沒學，高中的老師雖然要補一補基礎，但其速度非常快，一節(jié)課就學完了26個字母，第二節(jié)課就開始學音標，沒基礎的學生，不聽天書才怪。

楊夏聽著聽著，腦子里就開始跑馬了。

英語很重要，但八零年高考占的分值并不高，而且，這時高考的英語題目也非常淺，譬如楊夏記憶深刻的八二年高考，英語科目就默寫了星期一至星期六，一月至六月，共計12個單詞，這12個單詞，就價值12分。

要提高大家的英語水平，課堂上是一個方面，在生活中隨時觸摸到英語是更重要的方面，或許，可以在這方面想一些辦法。

“這位同學，請你起來給大家讀一遍這些字母和音標！”正在跑馬的楊夏，被向太國抓了個正著。

“是，老師。”楊夏騰地一下站起來，隨著向老師的手指，字正腔圓地將所有的字母和音標讀了出來。其實，只讀到一半，楊夏就感覺到向老師的表情由陰轉晴：原來，這家伙早就掌握了呢，不過，五顯廟中學不是沒教英語么，這家伙是從哪兒學來的？

“好，同學，你坐下。大家聽見沒有，字母、音標，就應該向這位同學這樣讀，對了，同學，你叫什么名字啊？”

“報告向老師，我叫楊夏。五顯廟公社東溝大隊蔡家灣小隊人。”楊夏站起來后，標標準準地答道。

“好，楊夏同學，我想請你擔任英語課的科代表行不行？”向太國終于露出了他的“險惡”。

楊夏還沒來得及回答，另有一個好事者突然出聲道：“向老師，楊夏是我們班的學習委員，再擔任科代表怕是不合適吧？”