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一雙清澈湛藍的眼，就這樣注視她的時候，她心臟都要漏掉了一拍。

那女生突然就十分別扭起來，直接從自己書包里掏出了一瓶用來噴的綠色分裝液體丟給了她。

時黎沒在意，往身上噴了幾下，她仔細聞了聞，是六神的味道。

“你喜歡這個？”

新同桌用力把又湊近她的時黎給推開了，沒理會她說的話：“你離我遠點。”

時黎在一些特定的條件下脾氣其實是非常好的，不然她也干不了服務業(yè)，她現(xiàn)在對這個女生相當包容，畢竟一開始人家的同桌根本就不是她。

為了避開前男友所以她才來的，是她和沉獻儀的事情影響到其他人了。

一連幾天，時黎都噴著新同桌丟給她的六神牌空氣清新劑，每次抽完煙都乖乖給自己除個味，然后才坐到她旁邊來，可她對時黎還是百般嫌棄。

但嫌棄的同時，老師過來了她又會喊時黎醒來，提醒她抄重要的筆記，雖然時黎每次都不在意，“嗯唔”一聲就會倒頭繼續(xù)睡。

時黎上課的時候聽不懂通常就會睡覺，所以也不常關注沉獻儀在做什么。

不過她敏感的從班里的課程安排上發(fā)現(xiàn)了很多變化，以前壓根就不上的一些課，現(xiàn)在也給安排上了專業(yè)的老師來教。

最明顯的就是藝術樓，他們班的同學也開始到專門的教室里上課了，分別來了美術老師，聲樂老師，樂器老師，甚至還有會教他們各種標準體育動作與各項運動發(fā)展歷史的體育老師。

明明以前這些課放在他們班里，全都是自習和自由活動，再認真負責一點，就是其他科目的代課老師會來把這些課都給占掉。

他們的確很頑劣，大部分的人上課都不會認真聽講，基本上在各玩各的，困了就睡覺。

但真正想聽的人只要還待在這個班里，其實也壓根沒處去聽這些課，就比如她現(xiàn)在的這位新同桌。

沉獻儀不在0班了無所謂，他去了哪里，哪里就是新的0班。

語文老師還是之前那位快到退休年齡的老頭，他挺喜歡時黎的，文理分班之后他又讓時黎當了語文課代表。

這跟她成績沒關系，就只是讓時黎給他收收作業(yè)送去辦公室，他偶爾會在班里留作文，雖然時黎每次翻幾下都會發(fā)現(xiàn)這老頭的作業(yè)其實沒什么人寫。

時黎覺得自己是語文課代表，高低也算個班干部，于是作文就成了她每次必寫的一份作業(yè)，結果不久前她寫的一篇作文被老師拿出來當著全班同學的面夸了。

時黎上初中后第一次被老師這么表揚，很不好意思。

下一次交作文的時候她很真誠地跑題了，寫了一篇我的語文老師交了上去，說他人品比教導主任和校長都要好，教育局局長的位置就該是他去坐的，上面的那些人都瞎了沒長眼睛。

后來時黎拿到本子，看到老頭把她交上去的那篇垃圾作文給小心翼翼地沿裝訂線裁走了，在空白頁上留了一句批語。

“孩子，說什么報答之恩，日后你惹出禍來，就說自己的語文是體育老師教的就行了。”

別人不知道她到底寫了什么作文，但是語文老師給她留下的那句批語卻傳了出去，那幾天班里的人看到時黎都笑得不行，唯獨沉獻儀，看向她的眼神還是那么沉。

像是透著什么幽怨。