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直至一天下午的體育課。這是最后一節的體育課。我發現了我一直未看見的孩子。也是我這一生難得有所羈絆的人。

我試探著和低垂著頭手臂和腿部纏滿繃帶的孩子說話，但是他好像學習了我之前對別人的態度，對我愛搭不理的。

“你叫什么？我怎么從沒見過你？”

他戴著漆黑的帽子，劉海也很長，我只能看見他的嘴，他的嘴很小，像女孩的嘴。

我還想繼續問，誰知忽然有個人把我拖拽走了“津島修治是有自閉癥的孩子，不要和他玩啦牧野君！”

這是一個女孩，我記不住班里人的名字，只知道這是唯一一個我惡言相向過后還一直像我示好的女孩兒。

“關你什么事。”我不滿的甩掉她的手，面無表情的冷冰冰樣子讓這個女孩無措的站了幾秒，然后她很委屈的大聲喊叫“牧野！我又沒說錯嘛！干嘛兇我啦！”

之后女孩跑走。我又走向了樹下的那個被女孩說有自閉癥的孩子。

此刻他不再低著頭，而是抬頭看向了我，仿佛是才知道有人因為他有了動靜一般。

“我知道了哦，你叫津島修治，所以你不用自我介紹了。”我自顧自的坐在了他的旁邊，他不適的想要遠離我，即便他還沒有‘遠離’的動作，但是我預想他要這么做，所以抓住了他的手腕，碰到了他纏著的繃帶。

“為什么要纏著繃帶呢？”我好奇的問，此刻正直直的與津島修治震顫的眼眸對視。

他的眼睛是很奇怪的眼睛。黑沉沉的藏匿著什么東西一樣，我看不清他的情緒，但是他的身體在顫抖，握住他右手的我感覺到了。他似乎像是真有自閉癥，有些抗拒別人的觸碰。

津島張了張他小小的嘴巴，但是卻又閉上了。我有些不滿“你要說話就說嘛，干嘛憋著，我想要知道你為什么纏繃帶，你不熱嗎？你真奇怪，和我們一點兒都不一樣，怪不得每個孩子都不陪你玩兒，連老師都不關心你，你真可憐。”

我很直白的說著，帶著孩子天真的稚氣。我感到了津島修治的身軀顫抖的更加厲害，他好像要跑掉了，他的嘴唇發著抖，身上的肌肉要蓄勢待發了。

那個時候開始，我就發覺自己的預感從不會出錯了。

被掀在地上的時候我腦子有些發懵，啊，他真的逃走了。

我不在意身上沾染的泥土灰塵，也不在意身上細微的擦傷。我想著那個有些驚恐的黑沉沉的眼眸，有一些不滿，因為我還沒有把自己的名字告訴他。

第2章