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女兒愛聽童話故事，每天晚上睡覺前都纏著我給她講故事。女兒一邊津津有味地聽，一邊提一些有趣的問題，一邊隨著故事中的情節(jié)和故事中的人物一起喜怒哀樂。有些故事雖然已經(jīng)講了很多遍了，女兒還是喜歡聽。

女兒還喜歡看動(dòng)畫片，很多經(jīng)典的動(dòng)畫片也是百看不厭。看完了還惟妙惟肖的學(xué)著動(dòng)畫片中的角色表演。有時(shí)候和小朋友一起玩，就各自扮演起動(dòng)畫片中的角色，其樂無窮。

有一天，女兒?jiǎn)栁遥骸鞍职郑瑒?dòng)畫片是怎么拍出來的呀？”我說：“先要有人寫出這個(gè)故事，然后再有人把故事改編成劇本，才能拍成動(dòng)畫片。”女兒聽后若有所思，說道：“爸爸，那我可以寫故事嗎？”我說：“可以啊，誰都可以寫啊。”女兒高興地說：“是嗎？那我寫了故事，也可以把故事拍成動(dòng)畫片嗎？”我說：“當(dāng)然可以啦！”女兒高興地差點(diǎn)跳起來，興奮地說：“那太好了！我也寫一個(gè)童話故事，以后也拍成好看的動(dòng)畫片。”

我本來以為女兒是說著玩的，心想小孩子不過是一時(shí)心血來潮罷了，也沒有太當(dāng)真。沒想到第二天，女兒真的要寫童話故事了。女兒讓我拿來紙和筆，女兒就坐在沙發(fā)上一邊構(gòu)思一邊給我講。女兒要寫的童話故事的名字叫小魔女三千手，是一個(gè)關(guān)于兩個(gè)小姐妹闖關(guān)的故事，最后姐妹倆要到達(dá)一個(gè)荷花之國，故事情節(jié)還是比較曲折離奇的，女兒說這個(gè)故事要寫三十集呢。聽完了女兒的大致的構(gòu)思，我不得不佩服小孩子的想象力。我相信女兒是有寫童話故事的能力的。在上幼兒園的時(shí)候，女兒就曾經(jīng)在毫無準(zhǔn)備情況下，勇敢地站在講臺(tái)上，一邊構(gòu)思一邊講了一個(gè)很長的童話故事。女兒現(xiàn)在剛剛上小學(xué)二年級(jí)，很多字還不會(huì)寫才要我記錄的，要不然肯定她自己就寫了。

女兒一邊講我一邊記錄：“第一集，小魔女的誕生。在一個(gè)奇怪的地方，有一天出現(xiàn)了兩朵荷花”不一會(huì)兒，第一集故事就寫完了眼看快晚上九點(diǎn)了，女兒也該上床睡覺了，明天還要早起上學(xué)。我鼓勵(lì)女兒說：“然然好好編故事，編好一集我給你十塊錢稿費(fèi)。”然然驚訝地說：“啊，給那么多？”我說：“是啊！等咱們寫完了三十集，就可以出一本故事書。”女兒聽了更高興了，說道：“我也可以出書？”我說：“當(dāng)然了，只要我們好好寫，就肯定能出書的。”

第二天，女兒又口述我記錄了第二集故事，是比兒的誕生。比爾是兩姐妹的一個(gè)小助手，闖關(guān)的時(shí)候起了很大的作用。寫完了第二集，女兒?jiǎn)栁遥骸鞍职郑瑒?dòng)畫片是怎么拍出來的？要一張一張地畫嗎？”我說：“是啊，拍一個(gè)動(dòng)畫片要畫很多很多的畫。”女兒皺著眉頭說：“啊，那我什么時(shí)候才能畫完啊？”我聽了笑著說：“自己哪能畫完啊。只要咱們故事寫得好，別人就會(huì)找咱們，給拍成動(dòng)畫片。再說現(xiàn)在拍動(dòng)畫片也不用一張一張地畫了，現(xiàn)在可以用電腦制作出來。”女兒這才放了心。

又過了幾天，女兒放學(xué)回來高興地對(duì)我說：“爸爸，我跟我們班同學(xué)說好了，讓他們扮演我的故事中的人物。星期天他們都來咱們家排練。”我說：“是嗎？真的嗎？咱們不是要拍成動(dòng)畫片嗎？”女兒說：“是啊，但是我們也可以演啊！”我知道小孩子的約定往往被家長給取消了。所以，那個(gè)星期天小朋友們并沒有來，女兒好像也忘了此事。

由于女兒放學(xué)后回家還要寫作業(yè)，吃完飯還要練琴，所以第三集遲遲沒有寫出來。

一天晚上，我們又在說女兒寫書的事，想象著女兒如果真的出了書，那肯定就成了名人了，畢竟女兒才七歲多。女兒聽了高興地說：“是嗎？如果我成了名人，是不是很多人來找我簽字啊？”我說：“是啊，會(huì)有很多人來要你的親筆簽名的。”女兒聽了有開始發(fā)愁了：“那怎么辦啊，我現(xiàn)在寫名字還不會(huì)那樣寫啊。”我知道女兒說的是名人簽字都讓人看不出是什么字來，就說：“那你好好練練簽名啊。”女兒趕忙拿來紙和筆，龍飛鳳舞地練起來。寫了幾遍就拿過來給我看，真有點(diǎn)草書的味道呢。

過了幾天，女兒寫書的熱情慢慢地減了。畢竟寫書是很辛苦的，況且女兒還小，要寫出三十集的故事談何容易。所以，女兒寫書的事情就暫時(shí)沒有了結(jié)果。

但愿女兒長大以后也能保持一顆童心，能把小時(shí)候沒有寫完的童話故事完成，出一本書，拍一部動(dòng)畫片。