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他苦笑，“希望大家都能明白一個道理，有理想不是什么光榮的事，你可以想成為首富，可以想成為

CEO，可以想成為航天員，但關鍵是，光有理想不去做，和咸魚沒有太大差別。如剛才那位小同學，哦抱歉我沒有惡意，我只是覺得，如果想做游戲開發首先你得知道這個工作需要你會什么技能。就像我，天天念著想成為

CEO

迎娶白富美，在家對著墻壁念一輩子墻壁也不會回應我半句，是吧？是，你們是還可以靠父母靠一輩子，也可以不用為后人考慮什么前因后果，但不知為何來到這世上已經夠讓人無趣了，還要無趣過這一生，最后莫名其妙離開，不是很浪費活著的這幾十年嗎？”

全場沉默，而后再次為顧執響起了雷鳴般的掌聲。

“我希望你們讀書都是有目的的，而不是盲目的。不是到了這個年紀就該做什么事，而是到了這個階段，你想做什么事。比如你想成為工程造價師，那么你得會

CAD，但是高中階段不會教，你只能去考大學，所以對于高中時代的你來說，要么自學

CAD

當然我認為這不太現實，要么學好數理化考個好大學，這就是目的和邏輯。想留學日本，就要學好日語，歐美也是如此，否則語言毫無基礎你走到別人國家，那只是給人家給自己添麻煩。”

“可是老師，你沒有出國經歷還怎么教我們留學……”

顧執看了看那人，“我賣冰箱難道還得自己會制冷么？”

“哈哈哈哈——”

“說真的，我的夢想我暫時還無法實現，不過，你們可以幫我實現不是嗎？謝謝大家。”

“啪啪啪”的掌聲再度響了起來。

顧執看了看表，還有二十分鐘，“接下來我用日語簡單的復述一下剛才我說的那些話，如果有同學覺得自己能聽懂百分之八十，很榮幸告訴你們，你們可以報名我的

VIP

授課進行初級的培訓。”

顧執的日文發音很是地道，促音濁音都非常的準確，也不像很多人學日語的時候那樣帶著口音，反而爽朗干凈，季安知來的時候，就是見著這樣一個顧執。

“風乍起，何當奮意向人生。以上，謝謝大家。”

他揚手，從容而又自信，享受而又安靜，雙唇緩緩道來的日文又悠揚又美麗，卻又帶著些渲染力，那一刻的顧執，他好像在發光。

全場雷鳴般的掌聲絲毫不能壓蓋過他本身的光芒。

很多家長不過是帶著孩子來看個熱鬧，卻沒想到這個年輕的帥老師實力驚人，再沒有人想起顧執曾有過什么樣的流言蜚語，實力代表一切，而顧執的說話方式幽默中又帶著點正經，雞湯中又帶著點嘲諷，確實讓時下很多年輕孩子很是喜歡，孩子們紛紛央求父母要報名。

“這么快就要報名？回家再商量商量，萬一都是吹牛呢？而且這些肯定都是人家早就準備好的臺詞，乖啊囡囡。”

“不嘛不嘛，顧老師好帥，好厲害，我就要在這兒補課。”

“有什么厲害的？我看剛才那個你們最近語文課不是也在講什么論讀書？”

女孩兒吐了吐舌頭，“可是長得帥的人說話就是好聽就是有道理啊，媽你想想看，找個好看的老師我才肯學，找個厲害的我