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“其實(shí)我覺(jué)得，大家害怕的并不是輸比賽吧。”松田又否定了自己的前一個(gè)問(wèn)題。

“我也不認(rèn)為，光靠我們四個(gè)人，或者有誰(shuí)特別出色，這場(chǎng)困境就會(huì)迎刃而解。”松田很少說(shuō)出帶棱角的話，但此時(shí)的聽(tīng)者隱隱覺(jué)得被割了一刀。

松田知道海堂前輩和桃城前輩的壓力來(lái)自于何方。他們并非擔(dān)憂在練習(xí)賽中輸給四天寶寺——自從學(xué)習(xí)打網(wǎng)球始，每一個(gè)球員都逃不過(guò)吃敗仗吃到吐的宿命，失敗本身也并非令人畏懼的事情。

前輩們憂慮的是青學(xué)的未來(lái)，而當(dāng)「上一屆全國(guó)大賽冠軍」的名頭加身時(shí)，這種擔(dān)憂就更加迫切了。畢竟誰(shuí)也不想被人說(shuō)「冠軍也不過(guò)如此，青學(xué)只是徒有虛名」。

“感覺(jué)被看不起了，真是不爽啊。”有個(gè)二年級(jí)前輩忿忿著說(shuō)。他便是之前那個(gè)幾次欲開(kāi)口，卻每每按捺下去了的人。他低下頭看了看自己的手，長(zhǎng)久的揮拍練習(xí)在他的掌心留下了繭子與破裂再愈合的水泡：“我也……明明很努力地在練習(xí)的。”

“但是我就是沒(méi)有越前或者松田那樣的天賦，這又有什么錯(cuò)呢？青學(xué)的未來(lái)……我也想擔(dān)負(fù)的啊。”

網(wǎng)球部多的是他這樣資質(zhì)平平的人。按部就班地跟著訓(xùn)練表練習(xí)，偶爾會(huì)有點(diǎn)野心想抓住某個(gè)正選位置的空缺。但依舊因?yàn)閷?shí)力不足而被拒之門(mén)外。兩年來(lái)他看著正選的大門(mén)一次又一次在自己面前合上，便知道越前那樣洗牌正選名單的奇跡只是少數(shù)人的故事。而他只是在每一次奇跡出現(xiàn)時(shí)在旁邊喝彩點(diǎn)綴的背景板而已。

即便到了此時(shí)，需要有人出來(lái)承擔(dān)隊(duì)伍延續(xù)的責(zé)任時(shí)，大家的目光也總還是落在那些更有天賦的選手身上，數(shù)了一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)都不會(huì)數(shù)到他。

“我沒(méi)什么天賦的。”松田不知何時(shí)走到了他面前。一年級(jí)生仰頭看他，也注意到了他手心那些傷與繭：“這些我也有。”

松田把自己的手?jǐn)傞_(kāi)，指甲還是花漆漆的。但忽略那些搶眼的裝飾，便能看出這是一雙很粗糙的手。金色小春之前的護(hù)手霜魔法在松田捉完老鼠洗手后失效了，雙手顯露出了莽莽干涸土地般的紋路，皮膚底下還有小硬塊。

二年級(jí)生原本張嘴就想噴他放屁，松田坐火箭般的進(jìn)步所有人都有目共睹，這時(shí)候出來(lái)說(shuō)自己沒(méi)有天賦簡(jiǎn)直是在假謙虛。但目及松田的手時(shí)，他又說(shuō)不出話來(lái)了。

或許松田這小子真的自認(rèn)為沒(méi)什么天賦，才會(huì)那樣如魚(yú)渴水般練習(xí)吧。

有了那樣恐怖的練習(xí)量，天資再愚鈍的人都能有長(zhǎng)足進(jìn)步。更何況是松田那樣本身天資不俗卻不自知的人。

“我是想說(shuō)……練習(xí)就可以了，練習(xí)能解決很多很多問(wèn)題。如果問(wèn)題沒(méi)能解決，也許是練習(xí)還不夠。”松田空空地一抓，把那雙辣眼睛的手收了回去。

“與其期待有很厲害的人出現(xiàn)來(lái)承擔(dān)起所謂「青學(xué)的未來(lái)」，或許現(xiàn)在的人一起努力，就會(huì)成為青學(xué)的未來(lái)。”

松田記得越前曾在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻強(qiáng)調(diào)過(guò)他是「青學(xué)的未來(lái)之一」。當(dāng)時(shí)的「之一」二字聽(tīng)起來(lái)相當(dāng)不可一世，甚至到了不合時(shí)宜的地步。但后來(lái)他逐漸明白了這個(gè)「之一」的寓意。

團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)不是寄托在某個(gè)或某幾個(gè)天降紫微星上的。失去了天才一代的青學(xué)，更可能的命運(yùn)是回到樸素的傳統(tǒng)訓(xùn)練中去。如果每一個(gè)普通的部員都能比以前再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，那未來(lái)的勝算就會(huì)大幾分。

這是青學(xué)的成長(zhǎng)陣痛。松田生長(zhǎng)痛體驗(yàn)得太多，所以幸運(yùn)地比他們更早一些領(lǐng)悟到。

松田與一二年級(jí)的非正選部員們一起去找了手冢。

那位極具自我犧牲精神的部長(zhǎng)，很快也將變更頭銜為前部長(zhǎng)的人，正靠著窗臺(tái)讀一本很晦澀的哲學(xué)書(shū)，似乎已經(jīng)等待他們多時(shí)了。

聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)被人引領(lǐng)著前進(jìn)的后輩們，終于有一天也堅(jiān)定地站在自己的面前說(shuō)出了自己想要從現(xiàn)在開(kāi)始努力挑戰(zhàn)更嚴(yán)格的訓(xùn)練、努力成為青學(xué)的未來(lái)時(shí)，手冢合上了手心的書(shū)。